有償家教自查報告【熱門】

　　我們眼下的社會，大家逐漸認(rèn)識到報告的重要性，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的有償家教自查報告，歡迎大家分享。

有償家教自查報告1

　　根據(jù)上級指示精神，我�！爸卫碇行�學(xué)在職教師有償補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組”立即成立，并安排本單位所有教師進(jìn)行自查自糾，每人寫出自查報告上交單位。

　　我自參加工作以來，從未參與過任何社會辦學(xué)（培訓(xùn)）機(jī)構(gòu)的課外輔導(dǎo)、補(bǔ)課；也沒到過個人組織的'補(bǔ)習(xí)班授過課；自己更未組織過有償補(bǔ)課班；絕無暗示、動員甚至強(qiáng)制學(xué)生接受有償補(bǔ)課的行為；更不存在教師之間互相介紹學(xué)生為對方提供有償補(bǔ)課的生源；不存在為其他社會人員、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)介紹生源的行為。學(xué)校在組織教學(xué)中，都是按照人教版教材規(guī)范授課，不存在非零起點授課現(xiàn)象，我個人更是率先垂范為人師表。

　　既然選擇了教師這個職業(yè)，就應(yīng)該傳道授業(yè)解惑，求升官發(fā)財勿入此行，借補(bǔ)課斂財，甚至昧著良心課上不教知識，課下收錢補(bǔ)課的行為是缺少職業(yè)道德，這樣的人有辱教師形象，是害群之馬，應(yīng)予剔除。

　　我保證：自己決不支持任何形式的有償補(bǔ)課，更不會參與和組織有償補(bǔ)課行為。

xx中學(xué)

　　xx年xx月xx日

有償家教自查報告2

　　為加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范在職教師教育教學(xué)行為，不斷完善教師隊伍管理，努力提高教師隊伍職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化，全面強(qiáng)化和推進(jìn)教育教學(xué)建設(shè)。積極組織開展“在職教師從事有償家教”的自查活動，現(xiàn)將自查情況作如下匯報：

　　一、成立專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　為保證專項治理工作的順利進(jìn)行，提升教師的職業(yè)道德水平，我校成立了以張明恒為組長、以班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組切實負(fù)起了專項治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和實施責(zé)任，深入到專項治理工作的每一環(huán)節(jié)，引領(lǐng)全體教師提高認(rèn)識。

　　二、專項治理工作的具體舉措：

　　1、仔細(xì)調(diào)查研究，制定工作方案。學(xué)校召開了專題會議，全面分析了我校教師有償家教的現(xiàn)狀與存在的"主要問題，重審了專項治理方案和禁止有償家教的措施與處罰辦法，將有償家教和聘任、評優(yōu)、職評、考核、績效工資掛鉤，引導(dǎo)教師自覺糾正違規(guī)現(xiàn)象。

　　2、出臺制度

　　我們在成立組織的基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《滄州市教育局關(guān)于嚴(yán)禁公辦中小學(xué)教師從事有償家教的暫行管理辦法》。要求教師廉潔從教，并自覺接受社會各界人士對學(xué)校的關(guān)心與支持。同時對于仍然從事有償家教的老師進(jìn)行處罰：①、當(dāng)年不得評優(yōu)評先，當(dāng)年考核一律評定為“不合格”；②、取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新秀”等稱號以及相應(yīng)的待遇。取消當(dāng)年參加高一級職稱評定資格；③、對于明知故犯、屢教不改、頂風(fēng)違紀(jì)、社會影響較大的，定位師德考核不合格，申請調(diào)離本學(xué)校。④、對造成學(xué)生傷害事故的，責(zé)任教師要依法賠償受害學(xué)生的經(jīng)濟(jì)損失。對造成重大安全事故的，直接移交上級有關(guān)部門依法處理。

　　3、公開承諾

　　首先是全體班子成員公開承諾。在全體教師會上，從校長到班主任、任課教師，按順序進(jìn)行公開承諾。堅決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。然后，全體教師共同宣誓，表達(dá)拒絕有償家教的`決心。最后，我們要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書和責(zé)任書。反思以前的行為，談現(xiàn)在的體會，寫清今后的打算，并且承諾：假如再從事有償家教，接受學(xué)校以及上級部門的任何處理。

　　4、召開家長座談會

　　召開家長座談會是這次自查活動的一項重要內(nèi)容，通過座談會向家長匯報我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時，希望家長給予積極的配合與支持，并且做到：

　　一、堅決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課；

　　二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；

　　三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時向校長室舉報或反映。并且向全體家長承諾：在絕對保密的前提下，由學(xué)校師德建設(shè)工作小組對舉報的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實，堅決處理。

　　5、開展教師座談會

　　在采取各種禁止有償家教的正面措施以外，分包領(lǐng)導(dǎo)深入各年級經(jīng)常聽課、評課，召開教師座談會、研討會等等一些教育方法，想方設(shè)法把教師的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，轉(zhuǎn)移到提升自己的素養(yǎng)和品位上來，轉(zhuǎn)移到打造高效課堂中來，從而使教師在自然而然中遠(yuǎn)離有償家教。

　　三、效果明顯

　　通過全體教職工自查自糾，目前，我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償家教活動，作業(yè)量得到了有效地控制，已經(jīng)取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，加大整治的力度，鞏固所取得的成果。

　　我們相信，有上級主管部門的關(guān)心，有監(jiān)督員的認(rèn)真監(jiān)督，有家長的支持配合，有我們?nèi)�校教職員工的共同努力，我們實驗小學(xué)的教師隊伍一定會健康、和諧地向前發(fā)展。

有償家教自查報告3

　　在當(dāng)前社會，有償家教已成為許多家庭選擇的教育方式之一。家長們希望通過有償家教來提高孩子的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)，但同時也難免存在一些問題和風(fēng)險。為了保障有償家教的質(zhì)量和安全，本文將針對有償家教進(jìn)行一次自查報告，探討其中存在的問題并提出改進(jìn)建議。

　　首先，有償家教是一項雙向選擇，既需要家長對家教教師進(jìn)行嚴(yán)格篩選，也需要教師對學(xué)生家庭進(jìn)行了解和評估。在這個過程中，家長應(yīng)當(dāng)對家教教師進(jìn)行嚴(yán)格背景調(diào)查，確保其教學(xué)能力和品德行為符合要求。而教師則應(yīng)該了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、家庭環(huán)境和家長期望，以便更好地開展教學(xué)工作。然而，現(xiàn)實中往往存在一些問題。

　　其一，家長在選擇家教教師時往往只關(guān)注其教學(xué)水平和成績，忽視了品德和榜樣作用。一些家長盲目追求學(xué)科成績的提高，而忽視了教師的品德和教育觀念。這就需要家長們在選擇家教教師時，不僅僅看重教學(xué)能力，更要考慮其是否適合擔(dān)任孩子的榜樣和引導(dǎo)者。

　　其二，教師在接受有償家教的同時，也需要對學(xué)生家庭進(jìn)行一定程度的了解和評估。然而，由于信息不對稱和專業(yè)能力不足，一些教師往往無法做到全面了解學(xué)生家庭情況，這也可能會導(dǎo)致一些安全隱患和糾紛發(fā)生。

　　針對以上問題，我們可以提出以下解決和改進(jìn)建議：首先，家長在選擇家教教師時，應(yīng)該綜合考慮教師的教育觀念、品德修養(yǎng)和教學(xué)能力，避免盲目追求成績而忽視了其他方面的重要性。其次，教師在接受有償家教時，應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生家庭的了解和評估，及時溝通家長，確保雙方對教育目標(biāo)和方式的認(rèn)知一致，從而避免教育觀念不同而導(dǎo)致的矛盾和糾紛。

　　此外，有關(guān)部門也可以出臺相關(guān)政策和規(guī)定，規(guī)范有償家教市場，加強(qiáng)對教師資質(zhì)的審核和監(jiān)管，保障家庭教育的質(zhì)量和安全。

　　總之，有償家教作為一種教育方式，在發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的'作用的同時，也存在諸多問題和風(fēng)險。通過家長、教師和有關(guān)部門的共同努力，我們可以進(jìn)一步規(guī)范有償家教市場，提高家庭教育的質(zhì)量，使之更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。

有償家教自查報告4

　　為深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等文件精神，全面落實《蓬萊市教育體育局關(guān)于開展“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專項活動的通知》（蓬教發(fā)〔20xx〕18號）等有關(guān)文件要求，在全體教師中弘揚(yáng)良好的師德師風(fēng)，引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校對全體教師進(jìn)行有償家教情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例從事有償家教事件，現(xiàn)將我學(xué)區(qū)自查情況進(jìn)行匯報：

　　一、成立有償家教自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組

　　我校成立由魏彥文校長任組長，祝煥利、陳志平副校長任副組長，各學(xué)校成員組成的“有償家教專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實行“一把手”負(fù)總責(zé)，明確工作要求，落實責(zé)任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

　　二、提高認(rèn)識。

　　認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于印發(fā)的.通知》（教師[20xx]1號）和《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（教師[20xx]1號）等政策法規(guī)文件及《蓬萊市教育體育局關(guān)于嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的通知》（蓬教發(fā)[20xx]2號）、《蓬萊市教育體育局關(guān)于開展“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專項活動的通知》（蓬教發(fā)〔20xx〕18號）等有關(guān)文件要求。

　　加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，提倡做崇高師德的塑造者。增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭做人民滿意的教師。

　　三、具體落實。

　　學(xué)區(qū)成員學(xué)校建立健全和落實治理亂辦班、亂補(bǔ)課的長效機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，建立健全有關(guān)規(guī)定制度，嚴(yán)格加強(qiáng)管理，學(xué)校通過各種方式向家長和教師傳達(dá)了蓬萊市教育體育局關(guān)于開展“樹師德、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專項活動的通知》（蓬教發(fā)〔20xx〕18號）

　　1、嚴(yán)禁學(xué)�；蛭倚＝搪殕T工借本校的場地和師資舉辦任何形式的學(xué)生補(bǔ)習(xí)班、提高班、輔導(dǎo)班或在校外進(jìn)行有償補(bǔ)課，堅決剎住不良歪風(fēng)。

　　2、全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各種規(guī)章制度后，提高了對價值觀、人生觀的認(rèn)識，上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量，決不增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，絕不組織有償補(bǔ)課，切實減輕家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　3、我校將不定期組織行評監(jiān)督員深入班級和周圍群眾，通過設(shè)立舉報電話、舉報電子信箱，開座談會，教師自查自糾，廣泛征求本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。并對教師在校外開辦有償補(bǔ)課點進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動教師進(jìn)行自查、互查，發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報，對嚴(yán)重違法違法紀(jì)的移交相關(guān)部門處理。

　　4、根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，結(jié)合我校實際，進(jìn)一步規(guī)范教師教書育人行為，認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、為人師表精神，在全校掀起“樹形象，學(xué)優(yōu)秀，做貢獻(xiàn)”熱潮。

　　四、家校聯(lián)動。

　　通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，號召家長自覺抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。通過黨員教師進(jìn)萬家活動，配合上級假期活動內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生利用暑假開展讀書、實踐活動，鼓勵學(xué)生走進(jìn)社會，拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手，營造一個學(xué)校、家、社會“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。完善教育行政問責(zé)制度。公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。

　　通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”，我們將繼續(xù)努力，聘請師德建設(shè)行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。

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