規(guī)范辦學行為自查報告15篇(集合)
在我們平凡的日常里，報告與我們的生活緊密相連，其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的規(guī)范辦學行為自查報告，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范辦學行為自查報告1
為進一步規(guī)范辦學行為，根據(jù)省市縣有關(guān)文件的要求，我校從20xx年3月起，開展規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的專項治理工作。
一、自查情況及主要做法
省市縣規(guī)范中小學辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作會議召開后，我校迅速行動起來，精心組織實施，積極有序推進，做到了目標明確、思路清晰，反應(yīng)快速、措施得力。
學校認真落實省市縣教育行政部門關(guān)于規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的有關(guān)要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為和教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。成立專項領(lǐng)導機構(gòu)，分工負責，對學生在校時間、課程設(shè)置、作業(yè)布置、教輔資料征訂、教師違規(guī)補課等工作進行專項檢查，做到各項工作落實到位。
�。ㄒ唬┧枷肷细叨戎匾�
學校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識落實規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提高課堂教學質(zhì)量和效益。學校制定了規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔工作方案，采取集中與自學相結(jié)合的方式組織全體教師認真學習相關(guān)文件，并在日常教育教學工作中檢查督導，促進工作有效落實。
�。ǘ┐胧┥虾葑ヂ鋵�
�。薄⑸罨逃虒W方式方法改進，提高課堂教學質(zhì)量和效益。結(jié)合實際情況，我們學校采用了分組聯(lián)動、和諧高效的教學模式，具體到課堂教學，學生在老師的指導鼓勵下，主動性、積極性被充分調(diào)動起來，學生的才能得到了展示，個性得到了發(fā)展。他們在自主學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力的培養(yǎng)上取得了良好的效果。課堂演變成了師生共同成長學習的舞臺。
教師精選作業(yè)內(nèi)容，最大限度提高作業(yè)質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習。嚴格控制每日各學科作業(yè)總量，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。
２、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。按照國家課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程。按課標和教學大綱要求進行教學，不隨意提高或降低教學難度，科學把握教學進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。無占用體育、美術(shù)、音樂、微機、綜合實踐等課程補習其他文化課現(xiàn)象，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
�。�、嚴格控制學生在校學習活動時間。青少年既是長知識更是長身體的關(guān)鍵時期，合理安排時間學習，保證有充足的時間活動和休息十分重要，學校嚴格執(zhí)行省市縣有關(guān)學生在校時間的要求，堅持抓好體育課和“兩操”，保證學生每天在校至少有一小時的活動時間。
�。础栏窠梯o資料的征訂管理。嚴格按省、市、縣教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向?qū)W生推薦或購買任何練習資料和復習用書。
５、嚴格教育教學秩序管理。未經(jīng)教育行政部門批準，學校沒有組織學生參加各種競賽活動。進一步規(guī)范學校的假期活動，沒有在節(jié)假日給學生補課或變相上課。假前或?qū)W期前組織學校都組織教師學習相關(guān)要求，并簽訂“規(guī)范教師從教行為承諾書或師德責任狀”，履行相關(guān)承諾。
�。丁？茖W進行質(zhì)量檢測。對學生的學習進行科學的檢測，是新課改的.需要，更是關(guān)愛學生、減輕負擔的需要�？荚嚺c考查、考核相結(jié)合，能夠更全面地了解學生的學習現(xiàn)狀和學習情況，加強教學的針對性，使每一個學生得到及時的、全面的、最大限度的發(fā)展。
７。積極開展課外活動。緊緊抓住校園文化優(yōu)勢，開展豐富多彩的活動，愉悅師生身心。將普及性與個性展示結(jié)合起來，把貫徹教育方針，推進素質(zhì)教育，減輕學生負擔的工作落到實處。
二、下一步工作打算
規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作不是短期行為，必須常抓不懈，同時我們還要積極探索在“減負”形勢下提高教學質(zhì)量，推進素質(zhì)教育的有效途徑。學校計劃下一步將做好以下工作：
�。ㄒ唬┻M一步全面深入落實規(guī)范辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作
１、要確立正確的“減負觀”，在更新觀念上求突破。我們要從學生的長遠著想，為學生的將來負責，既要把學生過重的學業(yè)負擔減下來，也不能脫離教學實際抽象地去談“減負”�！皽p負”不是簡單的“加減法”，它要求教師者通過自身加壓，不斷提高教育教學的業(yè)務(wù)素質(zhì)，用更多的創(chuàng)新、更多的智慧和更多的舉措，提高課堂的教學效益和教學效率。學校要站在對民族未來負責、對學生未來負責的高度，牢固樹立正確的質(zhì)量觀、發(fā)展觀和人才觀，進一步規(guī)范辦學行為，深化課程和課堂教學改革，為學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，學生稟賦和潛能的開發(fā)，提供良好的環(huán)境。
２、要突出重點內(nèi)容，在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上求突破。在前期嚴格執(zhí)行學校作息時間，嚴格控制學生在校時間的基礎(chǔ)上，下一階段重點是落實執(zhí)行課程計劃、控制教師布置的書面家庭作業(yè)量、規(guī)范考試管理、規(guī)范教輔材料使用以及規(guī)范升學考試等相關(guān)工作。
�。ǘ⿵娀瘻p負增效各項措施，努力地提高教育教學質(zhì)量
學校要樹立科學的教育質(zhì)量觀，強化有效教學研究，強化研究培訓，促進教育教學質(zhì)量全面提高。一要開展高校課堂研究，促進教師教學方式轉(zhuǎn)變；二要引導有效學習，促進學生學習方式轉(zhuǎn)變；三要推進有效教研，促進質(zhì)量增長方式轉(zhuǎn)變。
（三）加強管理，不斷提高實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導力、執(zhí)行力學校要抓住新政策提供的新機遇，提高教師自我管理能力，培養(yǎng)學生自主學習能力，促進學校教學管理由行政主導型向自律、自主發(fā)展型轉(zhuǎn)變。
�。�、要提高校長對減負增效的領(lǐng)導力。校長是減負增效工作的第一責任人。在實施管理中，校長要從事務(wù)圈子中跳出來，把主要精力放到抓教育教學上，深入一線，靠前指揮。要研究構(gòu)建減負增效工作的長效管理機制，積極引導教師聚焦課堂教學，研究減負增效的策略，提高教學質(zhì)量與效益。要采用切實可行的現(xiàn)代管理方法，強化精細管理，提高管理效率。
�。病⒁岣呓處煂p負增效的執(zhí)行力。減負增效陣地在課堂，關(guān)鍵在教師。向課堂要效益，注重教學有效性，是教師的主攻目標。要注重教師的專業(yè)化成長，把全面提高師德、師能作為減負增效、推進素質(zhì)教育的內(nèi)在動力，建立和完善以校為本、全員參與、研訓一體的教研培訓制度，提高師德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。要構(gòu)建以素質(zhì)教育理念為核心的教師評價體系，按照內(nèi)容全面、主體多元原則，從師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等方面對教師進行綜合評價。
規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔工作是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級和社會規(guī)范辦學行為的要求還存有差距。下一步我們將按教育局要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學行為自查報告2
為認真落實市教育局的相關(guān)文件精神，全面規(guī)范辦學行為，辦人民滿意的教育，陳店完小召開教師大會，學習了通知精神，并認真地進行了自查自糾、集中整改�，F(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
一、教輔征訂和管理
1、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級只購買了一套教輔資料，且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定。教輔材料購買，由學生及學生家長自愿購買，學生及學生家長比較滿意。
2、學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
3、學校提高認識，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
二、規(guī)范招生入學
我校堅持義務(wù)教育免試入學制度，面對片區(qū)村進行招生，遵循免試入學的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。外地戶口在本地暫居的兒童，學校也全部接收，且不收取任何擇校費、贊助費等，保證與片區(qū)內(nèi)兒童同等待遇。
三、規(guī)范課程開設(shè)
我校堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，開齊課程；堅持“零起點”教學，堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。
四、規(guī)范日�？荚�
1、各學校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末參加聯(lián)校統(tǒng)一組織的一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。
2、各學校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合，采取等級制的'綜合評價方式評價學生。
四、保障學生睡眠時間
我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為35—40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，堅持大課間活動，保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時，上午上課時間不早于8：20，晚上9：20之前睡覺，保證學生10小時的睡眠時間。
五、嚴格學生作業(yè)布置
嚴格控制作業(yè)量。我校按照上級規(guī)定，做到了一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級家庭作業(yè)三科不超過40分鐘，五六年級書面家庭作業(yè)量三科不超過1小時，雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中，作業(yè)批改全部由教師完成。教務(wù)處定期對各班的作業(yè)布置情況進行檢查及不定期抽查。
六、嚴格執(zhí)行教學計劃安排，維護正常教學秩序。
我校嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動；堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
通過自查，我校意識到教輔材料征訂和落實規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。我校將嚴格遵守規(guī)范辦學行為要求，改革課堂教學，打造生本快樂校園，真正做到減輕學生課業(yè)負擔，努力辦好人民滿意的教育。
規(guī)范辦學行為自查報告3
為學習、貫徹、落實甬教督[20xx]xx號規(guī)范中小學辦學行為的通知精神,端正辦學思想,規(guī)范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展,辦人民滿意的教育,我校于十月中旬先后召開班子會、教職工大會,學習文件,傳達相關(guān)會議精神,成立了學校專項行動領(lǐng)導組,積極開展規(guī)范辦學行為自查活動.現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、自律機制方面
1.成立由校長任組長的規(guī)范辦學行為工作小組,對切實提高對學校進一步規(guī)范辦學行為重要性和必要性進行宣講,將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》、《義務(wù)段學校規(guī)范辦學行為12條規(guī)定》進行學習.學期初,將規(guī)范辦學行為及減負的措施要求列入學校的工作計劃,定期對照反思.對于落實得好的及有偏的傾向及時反饋.對投訴件及舉報意見能及時有效地調(diào)查整改.全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況,到目前為止,尚未發(fā)現(xiàn)家長學生對學業(yè)、師德情況的投訴.
2.在學校大門口醒目位置,安裝“規(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示牌,公布寧波市、慈溪市、學校三級舉報電話和投訴信箱.開學第一周就將本學期的總課程安排,各班日課表、作息時間、課外文體活動、校歷等教學活動安排在學校網(wǎng)頁、校公示欄、教室等醒目位置公示,接受師生和家長監(jiān)督.
二、招生分班方面
1.學校從今年開始實施零擇校制度,招生免試就近入學,確保學區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育.
2.不分快慢班,學生均衡編排、師資均衡配置.招生后,我們按照新生戶口來源,性別等因素,采取s型編班、班主任抽簽的辦法進行分班,每班學生不超45人,達到了有關(guān)要求.在學生入學后,及時完成學籍電子注冊,同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作,目前學生學籍管理的制度健全.
三、課程計劃方面
1.嚴格執(zhí)行國家課程計劃,按規(guī)定開齊開足音、體、美課程,盡可能多的配足科學、音、體、美、信息技術(shù)等學科專職教師教師執(zhí)教.相關(guān)設(shè)施設(shè)備達到有關(guān)要求.
2.認真落實大課間活動,在全學年的大多數(shù)時間實行“四二”制作息安排,以確保學生每天1小時校園體育活動時間和充分的社團活動時間.推行“一踢兩跳”運動,蓬勃開展陽光體育運動,組織好《國家學生體質(zhì)健康達標》測試和體藝“2+1”測試活動,開好運動會,組織第三屆跳長繩比賽,抓好田徑隊訓練.
四、作息時間方面
1.我校嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間,每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時,每節(jié)課上課時間為40分鐘.為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間,我校制定了不同季節(jié)作息時間表.并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長,并做好相關(guān)管理工作.同時學校加強每周的值周值日巡查,嚴格控制學生放學時間.按照放學時間放學,放學時間一到,學校督促學生離校回家.同時,我們要求學生每天睡眠不少于10小時.
2.嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知,不占用課余和節(jié)假日等時間,安排學生集體補課或上新課.
五、作業(yè)考試方面
1.嚴格控制作業(yè)量.我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時.作業(yè)量大小時間的計算以學業(yè)中下等學生完成的時間為計算標準.雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量.教師能根據(jù)課改的`要求,精選作業(yè)內(nèi)容,不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè),學生作業(yè)量基本上適中,鼓勵各班分層布置作業(yè),不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生.教師對學生書面作業(yè)全部批改,并及時反饋.教導處對學生的作業(yè)量每學期進行抽查并在網(wǎng)上曬出來,每到期中對學生進行訪談或問卷調(diào)查,到目前為止,未發(fā)現(xiàn)負擔過重情況.
2.嚴格規(guī)范日常考試.我校未組織參加沒經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動,對平時的檢測也予以規(guī)范.嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等.實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生.
六、教材教輔方面
1.嚴格教學用書管理.我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書.教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書.我校未組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書,也不向?qū)W生推薦各類教輔材料.
七、社會評價方面
1.我校每學期開展1次征求家長及不同層次學生意見活動,對于相關(guān)意見及時匯總,對有關(guān)問題提出改進措施,反饋給相關(guān)或全校教師.學生和學生家長代表對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高.
規(guī)范辦學行為自查報告4
為學習、貫徹、落實甬教督xxx號規(guī)范中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于5月中旬先后召開班子會、教職工大會，學習文件，傳達相關(guān)會議精神，成立了學校專項行動領(lǐng)導組，積極開展規(guī)范辦學行為自查活動，至13周按要求完成自評、公示工作。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、自律機制方面
1、成立由校長任組長的規(guī)范辦學行為工作小組，將《浙江省教育廳“減負”工作“六項嚴格規(guī)定”、“六項工作制度”》，《慈溪市第四實驗小學規(guī)范辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔工作實施方案》，《四小“講師德、正行風、樹形象”讀書活動實施方案（修改稿）》三項制度及總課表、作息時間、大課間活動安排表、周歷校歷等作為網(wǎng)頁的長期固定公告，便于領(lǐng)導教師在工作中時刻對照的標準。每學期學校都有“減負”工作具體目標和措施，定期開展“減負”自查并定期反饋。在網(wǎng)站主頁開辟“校長信箱”，公布校長室電話，隨時接受家長、學生反映情況，全面關(guān)注“慈溪論壇”的發(fā)帖情況，到目前為止，尚未發(fā)現(xiàn)家長學生對學業(yè)、師德情況的投訴。
2、在學校北大門口醒目位置安裝由市教育局統(tǒng)一制作的學�！耙�(guī)范辦學行為”監(jiān)督公示牌，公布寧波市、慈溪市兩級舉報電話和投訴信箱。開學第一周就將本學期的總課程安排，各班日課表、作息時間、大課間活動、校歷等教學活動安排，張貼在學校第一個宣傳窗里，并置于網(wǎng)站首頁的長期“固定公告欄”上，教室里專門釘上了軟木黑板，加以公示，接受師生和家長監(jiān)督。
二、招生分班方面
1、學校從20xx年下半年開始，實施零擇校制度，招生免試就近入學，100%學區(qū)適齡兒童全部入學接受義務(wù)教育。
2、不分快慢班，學生均衡編排，師資新老、強弱均衡配置。新生報名后，我們按照新生戶籍、性別等因素，采取S型編班，班主任抽簽的辦法進行分班，每班生均40人，達到了國家標準。在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
三、課程計劃方面
1、按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，科學、音、體、美四種課程95%以上由專職教師執(zhí)教，教師演示實驗和學生分組實驗開出率達到規(guī)定要求的100%。
2、認真落實大課間活動，確保學生每天晨練20分鐘和大課間活動40分鐘，合計1小時校園體育活動時間。學校購買了比較充足的活動器具，保證各項活動的正常開展。
四、作息時間方面
1、我校每周上課5天，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。我校嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持語數(shù)老師兼任的小學科到其他年段上課；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。
2、杜絕利用雙休日、節(jié)假日時間組織學生集體補課。
五、作業(yè)考試方面
1、嚴格控制作業(yè)量。課堂作業(yè)，教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中；家庭作業(yè)，我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不超過1小時。每天布置的家庭作業(yè)要求通過教育寶發(fā)送到家長手機上，并公示在校網(wǎng)上，便于全體家長、師生監(jiān)督；每月一次對教師布置的家庭作業(yè)進行全校通告，促進教師之間相互比較，并認真反思及改進。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量，控制一到六年級印刷紙張數(shù)，到目前為止，未收到負擔過重情況的.信息。
教師對學生書面作業(yè)全部及時批改，批注規(guī)范，訂正及時，有相應(yīng)標記，反饋及時。語數(shù)英教研組定期對對應(yīng)學科作業(yè)情況經(jīng)常進行檢查，教導處定期進行五認真檢查。
2、嚴格規(guī)范日�？荚�。我校未組織參加未經(jīng)教育局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的學科測評也予以規(guī)范，要求教師先將單元練習卷在集體備課前完成，使本單元的練習重點、題型心中有數(shù)，便于在平時課堂教學中加以落實。期末考試嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不能按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
六、教材教輔方面
嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為《浙江省中小學教學用書目錄》中教學用書。教輔材料是在市教育局指定菜單下的用書。從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生練習用書，也不向?qū)W生推薦各類教輔材料。
七、社會評價方面
我校每學期利用教學開放日對一、四、五三個年級家長進行意見反饋，其中第8項“您覺得現(xiàn)在家庭作業(yè)”的認可率達到91.40%；到期中對學生課業(yè)負擔進行問卷調(diào)查，其中第9項“你對學校課業(yè)負擔是否感到滿意”的滿意率達到99%，征求不同層面家長及全體學生意見活動，提出改進措施，反饋給全校教師。學生家長和全體學生對學校課業(yè)負擔評價滿意度較高。
規(guī)范辦學行為自查報告5
今年4月17日，我校接受了山西省人民政府教育督導室領(lǐng)導組對我校課程設(shè)置和課程實施情況的專項督查，領(lǐng)導組雖然肯定了我們的成績，如：學校能夠開足開全課程，能夠執(zhí)行省市統(tǒng)一規(guī)定的在校作息時間，但也存在著不容忽視的問題，如：重視考試科目輕視考察科目，對考察學科的教師配備不太合理。為了進一步端正辦學思想，規(guī)范辦學行為。今年4月份以后，我們對督導出的一些問題，進行了反思和全面細致的整改工作，現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、基本情況
xx莊小學位于市區(qū)澤州南路陽光巷7號，是一所辦事處所在地的兩軌制小學，現(xiàn)有12個教學班，39名教師，508名學生。
二、主要做法
1、加強理論學習，認識再提高
為了做好我校規(guī)范辦學行為的整改工作，我們組織全體教師認真學習了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，xx市教育局《xx市義務(wù)教育課程設(shè)置及課時安排（試行）》的通知，xx市城區(qū)教育局《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為的七項規(guī)定》、xx市城區(qū)教育局《關(guān)于我區(qū)中小學作息時間，音體美及養(yǎng)成教育地方課程設(shè)置規(guī)定的說明》等規(guī)范性文件，廣大教師進一步樹立了全面發(fā)展的素質(zhì)教育的育人理念，明確了課程設(shè)置體現(xiàn)了國家意志，任何學校和個人不得隨意增減，對于一切無正當理由開不全課程，開不足課時的學校，要以教學嚴重事故論處。
2、加強隊伍建設(shè)，措施更得力
第一、合理調(diào)配教師，使任課教師更趨于專職化。
根據(jù)課程設(shè)置的要求，我們在保證語文，數(shù)學專職教師代課的基礎(chǔ)上，對于英語、科學、品德與生活（品德與社會），音樂、體育信息技術(shù)等學科也實現(xiàn)了專職化。學�，F(xiàn)配備教師情況如下：語文教師12名，數(shù)學教師7名，英語教師3名，科學教師4名，體育教師4名，音樂教師2名，信息技術(shù)教師1名，品德與生活（品德與社會）教師3名，圖書、儀器、實驗室管理員1名，美術(shù)、養(yǎng)成教育、研究性學習、社區(qū)人文、安全、三字經(jīng)有現(xiàn)任教師兼代。
第二、加強教學研究，減輕學生負擔
為了減輕學生課外作業(yè)量，我們除采取口頭勸阻、書面通知以及制度管理外，還嘗試了“345”高效課堂教學模式和的研究，向課堂40分鐘要質(zhì)量，學生在課內(nèi)基本完成了本堂課作業(yè)，家庭作業(yè)大部分是開放性作業(yè)，如：預習、閱讀等。另外，我校還開展了信息技術(shù)與課程整合教學活動。
學校以“誦讀美文，傳承文明”為宗旨，摘錄了中華古代文化的瑰寶——《三字經(jīng)》儒家的經(jīng)典片段作為校本課程，讓孩子們在享受其語言之美的同時，接受中國蒙學和詩詞文化的熏陶，為孩子們?nèi)松l(fā)展奠定人文根基。
例如：張素梅老師在講《三字經(jīng)》中《黃香孝父孔融讓梨》時，充分利用學校多媒體教學資源將這兩個故事再現(xiàn)在同學們面前，激發(fā)了學生的興趣，讓學生體會到孝敬父母、尊重兄長是中華民族的傳統(tǒng)美德。
開發(fā)和使用《社區(qū)人文》的校本課程。讓學生通過查書、采訪、參觀等活動方式，了解家鄉(xiāng)的地理位置、地貌特征、風土人情、風俗習慣以及革命傳統(tǒng)、經(jīng)濟社會的發(fā)展，從而感受家鄉(xiāng)的燦爛文化，提高了學生的文化品位和審美情趣，培養(yǎng)了學生熱愛自己家鄉(xiāng)的思想感情，激發(fā)了學生建設(shè)美好家鄉(xiāng)的強烈愿望。
例如：王麗俊老師在講《社區(qū)人文》中《生態(tài)旅游洞頭村》時，利用多媒體手段，采用導游的方式使學生領(lǐng)略洞頭的美景，感受了黨和政府對山區(qū)農(nóng)村的關(guān)懷，激發(fā)了學生熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情懷。
為了減輕學生課業(yè)負擔，學校開展了“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學模式研究，我們采取學生自主學習20分鐘，教師課堂點撥10分鐘，學生課堂練習10分鐘的課堂時間安排，學生作業(yè)基本上能夠在課內(nèi)完成。
例如：程紅云老師在講《北大荒的秋天》一課時，采用了“345“高效課堂教學模式”根據(jù)課文特點，充分利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，指導學生誦讀課文，通過充分的誦讀，讓學生體會文中所描繪的景象和表達的情感，并由此欣賞和品味作者那種簡練和多姿多彩的表達方式。
例如：張青老師在講《交通安全之一——認識交通標志》一課時，采用了情景教學模式，通過師生互議，將安全知識歸納成順口溜：
①紅燈停，綠燈行，黃燈黃燈要看清，一慢二看三通過，交通規(guī)則記我心。
�、诮煌ò踩苤匾�，交通規(guī)則要記牢，行人應(yīng)走人行道，不在路上耍和鬧。
這樣學生易懂易記，當學生明確了交通規(guī)則后，張青老師還設(shè)計一個“認識交通標志”的游戲，以達到學以致用的目的。
3、加強家校聯(lián)系政策落實更到位
為了進一步落實規(guī)范辦學的有關(guān)規(guī)定，促進學生全面發(fā)展，保障學生身心健康成長，我們堅持了“五嚴格”要求，進一步落實了區(qū)教育局的七項規(guī)定。
第一，嚴格控制學生在校時間。每周上課5天。學生每日在校參加教育教學活動的時間，不超過6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用學生課余、雙休日和節(jié)假日時間，不準安排學生集體補課或上新課。保證學生每天不少于9小時的睡眠時間。
�。�1）嚴格控制學生到校時間。為了保證學生充足的睡眠時間和學習時間，我校嚴格執(zhí)行xx市城區(qū)教育局中小學冬（春）、夏（秋）作息時間表。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長。
�。�2）嚴格控制學生放學時間。嚴格按照放學時間放學，放學時間一到，學校督促學生離校回家，不得組織任何形式的集體自習及補差活動。
�。�3）嚴格控制補差時間。補差要在課內(nèi)，在平時。禁止在雙休日、寒假、暑假及其他法定假日組織學生進行文化補習。
第二、進一步嚴格控制學生作業(yè)總量。
�。�1）嚴格控制作業(yè)時間。小學一、二年級作業(yè)當堂完成，不留課外作業(yè)；中年級書面家庭作業(yè)量每天不超過30分鐘；高年級書面家庭作業(yè)量每天不超過45分鐘。雙休日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。
�。�2）切實提高作業(yè)布置質(zhì)量。教師要根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵各班分層布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的`方式懲罰學生。
(3)嚴格作業(yè)批改要求。要堅持有布置必批改，有批改必講評、有講評必反饋的原則，杜絕只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫扶措施，不得歧視、排斥。
（4）規(guī)范作業(yè)管理。班主任要加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。
第三、進一步嚴格執(zhí)行課程計劃。
為了嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，我校向教辦黨支部作了“五要五不準”承諾：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；要堅持按規(guī)定的考試要求，不準隨意增加考試次數(shù)。
第四、進一步加強考試管理，積極推進評價制度改革
嚴格控制各學段的考試方式、科目和次數(shù)，改革教育評價制度。每學期在期末進行一次學科考試。我校從不按考試成績給學生排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制。我校結(jié)合課程改革，建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按考試成績給班級、教師和學生排列名次。學生考試成績單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。體現(xiàn)以學生發(fā)展為本，改變僅憑考試成績給教師、學生下結(jié)論的做法，注重過程評價，提倡彈性評價。
第五、進一步嚴格控制教輔用書征訂
我校組織廣大教師認真學習了xx市城區(qū)教育局關(guān)于進一步重申中小學教學用書管理有關(guān)要求的通知。并通過家長會、《告家長書》等方式告知家長，實施了“陽光工程”杜絕了亂訂教輔用書現(xiàn)象。
三、主要成績
XX年5月，我校師生參加了xx市教育局、xx市城區(qū)教育局組織的第十四屆學生藝術(shù)節(jié)比賽活動，劉x榮獲優(yōu)秀教師指導獎，王x書法作品《峰山碑》獲一等獎，攝影作品《世博搬到我家啦！》獲二等獎，范x、郭x、張x分獲三等獎。
XX年5月，我校被xx市環(huán)保局、xx市教育局評為《中國小記者環(huán)保校園站》，期間，我校在參加XX年第二屆中國小記者環(huán)保文學、繪畫、書法、手工藝品大賽中，王佳隆等22名同學獲優(yōu)勝獎。
XX年5月，在xx市城區(qū)教育局組織的同題作文競賽活動中，我校景今今，程x、郭x均獲一等獎，李x同學榮獲三等獎。
XX年6月，我校組織了“六一”文藝匯演，
XX年1月，教師陳x老師創(chuàng)作的《草原》榮獲山西省第十二屆多媒體教育軟件評選中獲小學語文組優(yōu)秀獎。XX年3月李x撰寫的論文《城鄉(xiāng)結(jié)合部學校布局調(diào)整與資源配置的思考》獲城區(qū)人民政府教育督導征文活動三等獎。
XX年9月，我校魏x教師榮獲山西省教育廳授予的“模范教師”稱號。
XX年10月，我校組織了學生田徑運動會；我校鼓號隊為運動會開幕式作為精彩表演。
四、努力方向
學校將以此次學校辦學規(guī)范化督導檢查為契機，認真貫徹落實好專業(yè)教師的培訓提高管理工作，做好課程設(shè)置、課程實施中的近一步完善提高工作，為辦人民滿意的教育再譜新的篇章。
規(guī)范辦學行為自查報告6
為學習、貫徹、落實市教育局荊教監(jiān)[20xx]7號文件精神，正直辦學思想，規(guī)范辦學行為，促使我校友善、健康、可連續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校于十月十三、十四先后召開行政會、教職工大會，學習了文件，成立了學校專項行動領(lǐng)導小組，積極張開規(guī)范辦學行為自查自糾活動�，F(xiàn)將情況報告以下:
一、規(guī)范授課行為方面
1、我校能嚴格執(zhí)行課程方案，依照國家部頒課程計劃的規(guī)定安排教育、教活動。做到堅持按標準課時開課，不隨意增減課時;堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目;堅持按課程標準要請授課，不隨意提升或降低授課難度;堅持按教
學計劃掌握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊授課;堅持按規(guī)定的要求考試，嚴禁隨意增加考試次數(shù)。
2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育授課活動的時間不高出6小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，從不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。
嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間，學生春冬季在校時間上午為早8時至11時30分，下午為14時至16時30分;夏秋季在校時間上午作息時間不變，下午為14時30至17時，保證學生每日在校學習時間不高出6小時。同時，我們要修業(yè)生每日睡眠很多于10小時。
3、嚴格控制作業(yè)量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量不高出1小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能依照課改的.要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不部署機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量適中。
4、嚴格規(guī)范平時考試。我校從不組織學生參加未經(jīng)區(qū)教育局同意的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁宣告學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。推行學生學業(yè)成績與成長記錄袋相結(jié)合的綜合討論方式討論學生。
二、規(guī)范教師行為方面
1、加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提升教師專業(yè)化水平。學校擬訂了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的授課行為。每學年張開教師師德核查，評比優(yōu)秀教師、師德先進工作者，積極創(chuàng)辦教書育人，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀民俗。
2、學校擬訂了教師備課、上課、聽課、作業(yè)部署和批閱、核查討論的基本要求，老師們均能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)部署和批閱、核查討論。學校每周張開校本研訓活動，圍繞校本培訓方案進行主題培訓，促使教師專業(yè)發(fā)展。教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求。
3、加強對教師的管理，嚴禁教師對學生推行有償家教、有償補課，教師也不得組織學生一致征訂教輔資料。對有償家教及一致征訂教輔資料的教師，采用“一票反對”的方法予以辦理，年度核查直接定為基本合格或不合格。
三、規(guī)范辦校辦班行為方面
1、我校現(xiàn)有22個授課班，921名學生，平均每班人數(shù)50人以內(nèi)�，F(xiàn)在除二、三年級班級人數(shù)較少一點外，其他年級各班人數(shù)正好是國家規(guī)定的班額，原則上不再招收借讀生。教師配置做到合理均衡，以保障全部學生公正接受義務(wù)教育。
2、學校沒有辦特色班、興趣班、實驗班，青少年活動中心辦的佳作欣賞班、思想訓練班已于九月中旬止辦。
四、規(guī)范收費、教材管理方面
1、貫徹落實義務(wù)教育經(jīng)費保障系統(tǒng)的各項政策，并依照國家規(guī)定張開的教育授課活動等所需的合理支出從公用經(jīng)費中開支，09年春已停止收取借讀費，除教育、物價部門規(guī)定的收費項目及標準外，不再收取其他開支。
2、推行收費公示制度，做到出入兩條線。學校未成立小金庫和賬外賬。
3、貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度，成立健全了學校經(jīng)費出入、資本管理制度，合理編制學校預計，合理安排各項支出。同時加強財務(wù)控制與監(jiān)督，圓滿內(nèi)部管理制度，積極做好校務(wù)公動工作。
4、嚴格授課用書管理。我校學生所使用的授課用書均是在區(qū)教育局書刊辦指導下訂購的。我校從不組織學生一致購買規(guī)定之外的學生用書，教師也從不向
學生介紹各種教輔資料。經(jīng)過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重要，意義深遠。盡管我們在工作中做了一些工作，獲取了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按上級的要求進一步正直辦學思想，做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學行為自查報告7
為學習、貫徹、落實《山西省教育廳關(guān)于20xx年規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)工作的通知》及清徐縣教育局精神，結(jié)合我校實際情況，我們召開了學校領(lǐng)導會議，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，為促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校積極開展規(guī)范辦學行為自查活動，重點對照剖析了我們工作中存在的問題和不足，形成了共識�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、成立“規(guī)范辦學”、“減負增效”領(lǐng)導小組
為使“規(guī)范辦學”、“減負增效”工作真正落到實處，突出以人為本，以學生全面均衡發(fā)展為培養(yǎng)目標，學校成立領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員安排如下：
組長：副組長：成員：
領(lǐng)導小組主要負責“規(guī)范辦學”、“減負增效”工作的制定，負責向廣大教師和家長進行“規(guī)范辦學”、“減負增效”工作的宣傳，組織教職工學習“規(guī)范辦學”、“減負增效”文件，協(xié)調(diào)工作中出現(xiàn)的來自于學校、家庭、社會三方面的矛盾。
二、落實“規(guī)范辦學”，實施素質(zhì)教育
為深入實施素質(zhì)教育，努力提升學校內(nèi)涵，保障“規(guī)范辦學”、“減負增效”工作有效落實，我校嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定。
1、領(lǐng)導工作：特別加強校級領(lǐng)導干部隊伍的建設(shè)，尤其加強干部的學習和發(fā)展；健全民主集中制的工作制度；更好的規(guī)范決策工作程序。
教代會工作：堅持為教職工維護合法權(quán)益；民主管理學校;堅持校務(wù)公開；完善教代會制度；積極參與對干部的年終考評。
招生工作：嚴格按照“免試、就近、劃片、分配”的原則進行，多形式公布招收學生的入學條件、報名時間、招生計劃、招生范圍及有關(guān)政策，并案要求保證農(nóng)民工子女就讀。
辦班行為：做到嚴控班額，均衡編班，中途不隨意編班重組。
2、嚴格執(zhí)行課程方案。按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，始終做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。
3、嚴格控制學生在校集中教學活動時間。我校每周上課5天，每節(jié)課上課時間為45分鐘，嚴格執(zhí)行規(guī)定的作息時間，確保學生每天在校學習時間不超過8小時，不組織非住校學生上晚自習，住校生晚自習每天不超過2課時。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或以補差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課。完善“兩操一活動”制度，堅持各年級各班級每周體育課三節(jié)；實行大課間體育活動制度，每天下午安排一次不少于三十五分鐘的課間體育活動，不占用學生的課間休息時間，保證學生每天在校體育活動時間不少于一小時，同時，我們要求學生每天睡眠不少于9小時。
4、嚴格控制作業(yè)量。學校要求教師布置的作業(yè)內(nèi)容符合課標、教材要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)。課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學生能在課內(nèi)完成；課外作業(yè)分量要適中，作業(yè)總量控制在1.5小時之內(nèi)；注意突出訓練重點，盡量減輕學生負擔；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。
5、嚴格規(guī)范考試。嚴格執(zhí)行省教育廳對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，每學期只進行期中、期末兩次考試，不組織學生參加各種形式的統(tǒng)考、聯(lián)考、月考、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規(guī)范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
6、嚴格教輔用書的征訂和使用。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書，未經(jīng)上級教育主管部門推薦、審核、批準的'教輔用書學校堅決不訂，對推薦、審核、批準的教輔用書不額外征訂，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料。合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習，以適應(yīng)不同層次學生的需要。
7、嚴格辦學中的違法行為。深入貫徹實施《義務(wù)教育法》，學校未以各種名義設(shè)重點班、快慢班；教師在教育教學過程中未發(fā)生體罰或變相體罰學生的行為，未發(fā)現(xiàn)教師賭博、有償家教行為。學校堅持免試就近入學原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以各種學科競賽成績、特長評級作為錄取依據(jù)。
三、大力宣傳，家校配合實現(xiàn)“減負增效”。
家校通力合作，是“減負增效”落到實處的一個重要措施，學校利用家長會、家長進學校等形式與家長加強溝通與交流，讓家長對目前的教育形勢、對我校的教育理念和具體做法有更清晰的認識，從而也更清楚如何配合學校做好孩子的引路人，讓家長高度重視孩子良好學習習慣的培養(yǎng)，加強孩子課外學習的管理，幫助孩子解決學習和生活中的困難。
四、規(guī)范學校安全工作
1、根據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。2、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故。
3、安全工作領(lǐng)導組定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，及時消除安全隱患。同時協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。
4、貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，制定和實施健康教育工作計劃，增強學生健康衛(wèi)生意識，增加學生健康衛(wèi)生知識，促使學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。
5、開展學生常見病及流行性的傳染病的宣傳教育防治工作，同時積極做好學生的心理健康教育，促進學生健康成長。
五、存在問題與不足
1、學校雖嚴格按照規(guī)定控制學生在校時間，但是由于農(nóng)村學校留守兒童多，在家中缺少有意義的活動氛圍，部分學生就自覺的在上午7：40前自覺到校進行活動或自習，這一問題還有待于進一步的研究的探討，科學的處理。
2、體育、藝術(shù)活動內(nèi)容不豐富。由于學校經(jīng)濟相對薄弱，體育、藝術(shù)活動器械不能及時添置和更換，加上學�；顒佑梅烤o張，導致目前學生體育、藝術(shù)活動的內(nèi)容不夠豐富。這一問題也有待于我們進一步的努力和研究。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按《山西省教育廳關(guān)于20xx年規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)工作的通知》的要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
規(guī)范辦學行為自查報告8
為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長，不斷提高我校的辦學水平，我校高度重視這項工作，分別在班子會和全體教師會傳達了本次辦學行為檢查的文件精神，還成立了辦學行為督查小組，對學校工作進行了一次全面地、細致地自查�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、學校基本情況
xxx鎮(zhèn)林橋小學始建于1958年，現(xiàn)校址建于1992年，是市級規(guī)范化學校。目前，我校有教學班19個，學生1003人，教職工58人。多年來，我校堅持“以人為本，創(chuàng)建和諧優(yōu)秀校園；規(guī)范辦學，樹立農(nóng)村教育典范”的辦學思想，形成“落實才是教育，堅持就是特色”的工作作風，確立了“三比三爭先”的辦學目標，即：在全鎮(zhèn)比教育教學質(zhì)量，爭先；在城區(qū)比學生綜合素質(zhì)，爭先；在全區(qū)比綜合辦學實力，爭先。把全面推行素質(zhì)教育，大力進行課堂教學改革，不斷改善辦學條件，全面提高教育教學質(zhì)量作為工作重心。把加強教師隊伍建設(shè)，強化學生管理，辦人民滿意的教育作為工作切入點，踏踏實實的做好教育教學工作，促進了辦學水平和教育教學質(zhì)量的提高。20xx年，學校被評為市農(nóng)村學校環(huán)境育人優(yōu)秀學校，市文明校園，是平安和諧校園，區(qū)教學工作先進集體，區(qū)教育督導先進單位、全區(qū)教育成果進步獎，區(qū)行為習慣養(yǎng)成教育示范學校，鎮(zhèn)先進集體等。學校的各項工作得到領(lǐng)導、家長和社會各界的認可，社會聲譽不斷提高，辦學規(guī)模不斷擴大，每年凈增學生人數(shù)達到120人左右，較大地緩解了城區(qū)學校的辦學壓力，為城區(qū)教育均衡發(fā)展做出了較大的貢獻。
二、自查情況
（一）課程實施
開足開齊國家課程方案的所有課程。我校在師資力量不足的情況下，創(chuàng)造條件開齊各類課程，配備專職音樂教師2人，體育2人，美術(shù)2人和信息技術(shù)1人，聘任英語教師3人，采取得力措施確保開課質(zhì)量。
�。ǘ┺k學常規(guī)
1、自主學習
我校嚴格按照上級的有關(guān)規(guī)定不占用學生自習時間上課或補課，學生的自習時間不分配到學科，堅持把時間還給學生。為保證此項工作的落實，我校制定了領(lǐng)導班子成員巡課制度，每天巡課至少兩次，巡課有記錄、有公示。
為了切實減輕學生的課業(yè)負擔，學校制定了《減輕學生課業(yè)負擔的實施意見》，嚴格控制學生的`家庭作業(yè)總量，
一、二年級不留書面家庭作業(yè)量，
三、四年級作業(yè)量控制在半小時內(nèi)，
五、六年級控制在1小時內(nèi)，教導處定期深入班級調(diào)查作業(yè)量，并作為考核教師的依據(jù)之一。
2、假期安排
我校嚴格按照《山東省教育廳關(guān)于規(guī)范全省中小學寒暑假有關(guān)事項的通知》等有關(guān)文件規(guī)定安排寒暑假和其他節(jié)假日，沒有利用假期組織學生到校上課或補課的現(xiàn)象。
3、作息時間
學校嚴格執(zhí)行全省統(tǒng)一的作息時間，不安排學生早到校，不延長學生的在校時間，實行了靜校制度，確保學生在�；顒訒r間每天不超過6小時，保證學生每日有9小時以上的充足睡眠時間。
4、體育活動
體育活動常抓不懈，學校貫徹落實省素質(zhì)教育會議精神，每天安排學生在校不少于1小時的體育活動，學校在上好兩操一課的基礎(chǔ)上，組織安排體育大課間活動，在校園畫出固定區(qū)域，在老師的帶領(lǐng)下有序進行體育鍛煉。我們把校園集體舞作為課間操的內(nèi)容之一，給班級配備跳繩、雞毛毽、沙包、鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育器材，并定期舉辦田徑運動會和體育單項比賽，學�；@球隊、田徑隊、體育舞蹈隊等能長年訓練，參加區(qū)、鎮(zhèn)體育比賽成績優(yōu)異。上學期，我校承辦了全市中小學體育優(yōu)質(zhì)課評選觀摩活動，市、區(qū)領(lǐng)導和體育老師對我校的體育工作給予較高評價。
5、教輔資料
進一步嚴格控制教輔用書征訂。我校開設(shè)的國家必修課程嚴格按教育行政部門當年審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市、區(qū)教育行政部門有關(guān)文件規(guī)定征訂。學校和教師沒有組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書、向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本的現(xiàn)象。
6、教學評價
師資水平就是辦學水平。我校高度重視教師隊伍建設(shè)，不斷加強師德建設(shè)，積極提高隊伍整體素質(zhì)，一支年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)能力強、師德優(yōu)的教師隊伍正在形成。20xx年，有1名教師被評為“棗莊名師”，兩名教師執(zhí)教市級優(yōu)質(zhì)課獲
一、二等獎，1名英語教師獲市優(yōu)質(zhì)課評比第一名，6人被評為區(qū)、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，去年寒假兩名教師參加了區(qū)師德報告團，在全區(qū)巡回報告5場，充分展示我校教師隊伍的素質(zhì)。20xx年，在全區(qū)“三六五”優(yōu)質(zhì)課評比中，我校教師馮艷、丁玉平、王穎分別獲得語數(shù)學科一等獎；孫淑華獲英語學科二等獎。此外，學校還命名表彰了三“十佳”教師（十佳優(yōu)秀教師、十佳優(yōu)秀師德標兵、十佳優(yōu)秀班主任）。
進一步規(guī)范考試行為，嚴格執(zhí)行不單純以考試成績或升學率給班級、教師和學生排列名次、張榜公布的規(guī)定。
�。�1）嚴格了考試管理。語文、數(shù)學、英語由學校統(tǒng)一組織，其余科目3沒有組織考試。
（2）取消了百分制，使用了等級制。期末考試按優(yōu)秀、合格、不合格三個等級評定了學生成績。
�。�3）學生評價實行了分項考核。采取的方式為教師評價和學生互評相結(jié)合的方式，考核結(jié)果記入了每學期的學生素質(zhì)發(fā)展報告單。
�。�4）發(fā)揮評價對學生發(fā)展的激勵功能，對學生實施多元評價，堅持多把尺子衡量學生，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，鼓勵學生的個性發(fā)展，不單純以成績評選各類優(yōu)秀學生。
（5）操行評語，有針對性、具體性、鼓勵性。
二〇xx年三月二十三日
規(guī)范辦學行為自查報告9
一、成立領(lǐng)導小組，確保組織到位。
學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，教導處為成員的規(guī)范辦學行為自查領(lǐng)導小組，以保障自查工作公平、公正、實事、有效地開展。
二、仔細研究和討論，確保理解到位，并進行仔細的自我檢查。
在自查過程中，總結(jié)出許多成功的經(jīng)驗，也查找出了一些不足，為今后的工作提供了可靠的依據(jù)。在落實自查工作的過程中，我們本著“自查為改進，自查為提高，自查增信心”的原則。積極開展學校規(guī)范辦學自查工作，真正把自查的激勵作用發(fā)揮出來，該規(guī)范的規(guī)范，該改進的改進，該保留的保留，該提高的提高，通過自查查找不足，通過自查明確學校、教師今后的努力方向。
三、自查詳情：
(一)嚴格執(zhí)行課程計劃。通過自查發(fā)現(xiàn)，我校各個年級都能按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到了“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時;要堅持按課程設(shè)置開課，不準隨意增減科目;要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度;要堅持按教學計劃把握進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學;要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數(shù)。
�。ǘ﹪栏窨刂茖W生的到校時間。學生每周上課五天。學生每天在學校參加教育教學活動的時間不得超過6小時，小學每班上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于節(jié)假日的通知，不得占用課余、周日和節(jié)假日時間安排學生補課或集體上課；教師沒有帶薪輔導。
1.嚴格控制學生早晨到校和在校時間。為了保證學生充足的睡眠時間，我校嚴格執(zhí)行市教育局統(tǒng)一下發(fā)的農(nóng)村中小學作息時間，學生到校時間不早于7:00。學生不準提前到校，學校通過家長會等形式告知家長，并做好相關(guān)管理工作。
2.嚴格控制學生中午活動。中午，值班教師安排在不同區(qū)域值班，讓學生有時間和空間充分發(fā)展個性，組織學生開展體育活動，確保學生每天有一小時的體育時間。嚴禁利用午休時間集體組織學生“下午自習”或上課，占用學生活動和休息時間。
3.嚴格控制學生放學清校時間。我校嚴格按照放學時間放學，放學時間一到學校值班教師督促學生離�；丶�，所有教師不得組織任何形式的集體補差活動。
4.嚴格控制化妝時間。每個班對貧困學生的輔導通常是在課堂上安排的。不要在周末、寒假、暑假和其他法定節(jié)假日組織學生參加文化課補習課程。
(三)嚴格控制學生作業(yè)總量。
1.嚴格控制操作時間。我們學校學生的書面作業(yè)總量控制在1小時以內(nèi)。周末和節(jié)假日的工作量沒有增加。
2.提高作業(yè)布置質(zhì)量。堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，鼓勵教師分層并有針對性的布置作業(yè)，不準用增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生。
3.嚴格的操作糾正要求。堅持有安排就要批改，有批改就要批改，有批改就要反饋的原則，杜絕只安排不批改或只答題的現(xiàn)象，提高作業(yè)批改質(zhì)量。對有學習困難的學生要給予指導和幫助，并采取具體的幫助措施，不得歧視或排斥。
4.規(guī)范作業(yè)管理。加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量，并在學生家長的配合下，按時完成所布置的作業(yè)。
�。ㄋ模┳裱逃�(guī)律，進一步規(guī)范辦學和考試行為。根據(jù)市教育局的要求，學校將在每學期末進行科目考試。學校從不根據(jù)學生的考試成績對他們進行排名。各學校建立健全了學生綜合素質(zhì)評價體系，不以學科成績作為評判學生好壞的唯一標準，不以考試成績或入學率為依據(jù)對班級、教師和學生進行排名。學生的考試成績不會以任何形式公布。
(五)嚴格控制競賽活動。未經(jīng)教育行政部門批準，我校從不組織學生參加各種競賽活動;未經(jīng)教育行政部門批準，學校從不隨意停課放假，從不準組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。
�。﹪栏窨刂平虒W輔助書的訂閱。我校開設(shè)的國家必修課和地方課程教材嚴格按照市教育局的'要求選用。學校從不組織學生在規(guī)定之外購買學生用書，也從不向?qū)W生推薦各種教學輔助材料。
(七)健全學校德育工作機構(gòu)和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領(lǐng)域和各個環(huán)節(jié)。利用少先隊督促學生自覺遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不宜學生進出的場所，讓學生度過一個健康、文明、安全、愉快的雙休日或節(jié)假日。
（八）學校教師堅持對學生進行正面教育，不諷刺、不強迫、不體罰或變相體罰。
四、存在的問題
通過對學校各年級辦學行為的自查，仍發(fā)現(xiàn)以下問題：
1.存在短缺學科教師資源不足的現(xiàn)象。
2.少數(shù)教師未經(jīng)學校批準擅自轉(zhuǎn)課。
五、采取措施。
學校嚴格按照《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》的要求，自覺規(guī)范辦學行為，特別是對學校的作息時間、課程設(shè)置、教學內(nèi)容等進行自查自糾，晚上自習安排、考試管理等方面，及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題。以后因客觀原因需要調(diào)整課程的，必須報學校教學辦公室批準，教學辦公室應(yīng)在《轉(zhuǎn)班通知單》上加蓋公章，并在上課前郵寄到班級（轉(zhuǎn)班通知單一式兩份，一份由教學辦公室郵寄，一份由教學辦公室留存）。
學校成立規(guī)范義務(wù)教育階段學校辦學行為工作領(lǐng)導小組，建立齊抓共管的監(jiān)督管理機制，教導處負責義務(wù)教育階段學校學生到校、在校時間的制定，并在門口張貼作息時間表，接受社會監(jiān)督，學校將不定期抽查各班作息時間執(zhí)行情況及辦學行為執(zhí)行情況。
規(guī)范辦學行為自查報告10
為認真落實省教育廳《進一步規(guī)范中小學辦學行為的若干規(guī)定》，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，規(guī)范教育教學管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。
一、充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性
減輕學生過重課業(yè)負擔是一項社會系統(tǒng)工程，我校從樹立和落實科學發(fā)展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會的必然要求出發(fā)，遵循教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，全面推進素質(zhì)教育，充分認識減輕學生過重課業(yè)負擔的重要性和緊迫性，采取切實有效措施，提升教師素質(zhì)，提高課堂教學質(zhì)量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業(yè)負擔減下來。
二、深化教育教學改革，提高課堂教學的質(zhì)量和效益
在以校本教研為抓手，建立健全教學常規(guī)的同時，實行教師集體備課制，優(yōu)化教學設(shè)計和課堂教學過程，提高課堂教學質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學研究制度，加強了教育教學的'研究，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學模式，用先進的教學理念指導教學工作，課堂內(nèi)有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴格控制每日各學科家庭作業(yè)總量。學生的每日課外作業(yè)量分別不超過90分鐘，雙休日和節(jié)假日不得加大作業(yè)量。教導處采取不定期檢查，問卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定的范圍內(nèi)。
三、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃
按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。要按課標或教學大綱要求進行教學，不得隨意提高或降低教學難度，要科學把握教學進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學。嚴禁占用其他非考試科目課時補習文化課，確保學生德、智、體等方面全面發(fā)展。
四、嚴格控制學生在校學習活動時間
除學校規(guī)定的統(tǒng)一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學生到校和離校時間，保證學生的午休、自由活動時間，教師沒有在學生自修課和休息時間或自由活動時間上課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。
五、嚴格教輔資料的征訂
嚴格按各級教育主管部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)上級教育行政部門審定的練習資料和復習用書。
六、嚴格教育教學秩序管理
未經(jīng)教育局批準，沒有隨意停課放假，沒有組織學生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。進一步規(guī)范學校的假日活動，沒有在節(jié)假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。
規(guī)范辦學行為自查報告11
教育是構(gòu)建和諧社會的“民心工程”，教育系統(tǒng)政風行風建設(shè)更事關(guān)學校在社會公眾形象。我校始終堅持依法治校、誠信治校的原則，嚴格依照相關(guān)文件和上級布置的要求，加強課程改革和課程管理，切實減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，以規(guī)學校的辦學行為為重點，促進學校管理水平，努力辦好讓人民滿意的學校。我校根據(jù)《市教育委員會關(guān)于開展義務(wù)教育階段學�！皽p負增效、提高質(zhì)量”活動的通知》的文件精神，為針對專項督查的有關(guān)要求進行自查，現(xiàn)匯報如下：
一．重視行風政風建設(shè)，規(guī)收費和招生工作，促進學校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
我校是一所民辦初中，現(xiàn)有32個班級，在校學生1423名，教職工90名。我校成立了由校長、書記為組長，校辦、工會、德育處、教導處、總務(wù)處和家委會負責人等為主要成員的行風建設(shè)領(lǐng)導小組，確立了“校長負責、分層把關(guān)、責任到人、及時告知、違反必究”的工作思路，進一步規(guī)了學校的辦學行為。
�。畤栏褚�(guī)收費工作。每次收費向?qū)W生和家長詳細公布收費的項目、標準和文件依據(jù)，并在校務(wù)公開欄上公布，相關(guān)的的收費情況并以告家長書的形式告之家長，接受社會和家長的監(jiān)督。學校均按規(guī)定收取學生代辦費。代辦費使用、結(jié)算和清退都有據(jù)可查，學生家長均簽字知曉，按規(guī)定收取。
學校的財務(wù)均由虹口區(qū)教育局財務(wù)中心統(tǒng)一管理和監(jiān)督。學校做到票據(jù)正規(guī)，包括學生校服費用等全部入帳。規(guī)學校的“三重一大”實施方案和實施細則，對于所涉及的項目、資金等依法進行行政審批、完善審批程序、提高審批效率等情況。
2．嚴格規(guī)招生工作。按照市區(qū)教育部門的相關(guān)要求，學校嚴格執(zhí)行民辦學校的招生程序和方法。學校的六年級招生工作規(guī)、透明，未曾以組織招生考試或競賽名義招生的情況。我校堅持以面談活動的形式通過了解學生的成長手冊和綜合素質(zhì)來選擇學生，未將“奧數(shù)”或等級考等競賽獲獎與招生入學掛鉤。初三的“提前錄取”等中考工作全程接受師生和家長監(jiān)督，各項環(huán)節(jié)均有公示。同時學校也未以舉辦重點校、特長班等名義違反規(guī)定招生并收費。
二．規(guī)教育教學的'管理，積極落實“減負增效”，促進學生的健康成長。
1．嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不隨意增加或刪減課程。堅持按規(guī)定的要求考試，不準隨意增加考試次數(shù)。嚴格控制總課時，不以時間求質(zhì)量。保證學生每天一小時的鍛煉時間，切實落實“三課兩操兩活動”的要求。我校所有學科包括體育、美術(shù)、音樂一直按照市教委要求貫徹落實教學任務(wù)、保障教學課時。同時充分保障課程規(guī)定的學生活動時間，其他教師不得占用。凡是到過我們學校的人都感覺到復興初中的中午操場上熱鬧非凡，學生都在操場活動，個個生龍活虎。
2．合理開發(fā)課程資源，在有限的時間爭取課堂效益最大化。學校加強了對作業(yè)有效性的研究，在課題組的研究和領(lǐng)導下，各個備課組制定了分階段的訓練目標。從學生的認知水平出發(fā)，針對教學目標合理制定了不同階段，不同同學的作業(yè)，做到精講精練。
為了提高課程實施的有效性，不至于課時冗余或不足。學校以提高教學有效性為抓手從教學容入手監(jiān)督課程實施，積極探索“有效備課”新路。堅持落實集體備課制度，備課要結(jié)合本學科特點、符合學生實際和班級實際，并將備課組活動作為考核教師的重要容。為了切實減輕學生負擔，提高教學的有效性，學校教導處通過質(zhì)量監(jiān)控、調(diào)查反饋，對教師課堂教學過程進行剖析，對學生學習過程進行診斷。嚴格控制學生作業(yè)量，并開展針對性的教學研討，對不同年齡的學生提出了不同的教學及訓練要求。同時，不大面積地補課，特別是寒暑假、節(jié)假日堅決做到不開班、不補課，把休息時間還給學生。把教學重點放到課堂，切實做到減負增效，保障學生身心健康。
3．挖掘課程潛力，合理拓展學生的學習時空，減輕學生的課業(yè)負擔。比如允許部分學科將學習延伸到課堂外，可以利用學生的課余時間進行小實驗和探究。再比如一些文科諸如歷史、地理等可以利用學科探究和課外活動以及參觀的形式延伸課堂的空間和時間,參觀博物館、美術(shù)館、多倫路文化街等。當然，還可以在學校的課外實踐活動中滲透學科的教學，例如科技節(jié)、讀書文化節(jié)、“指南針計劃”等。這樣既可以較輕松地完成課程規(guī)定的教學任務(wù)，也不至于加長學生在校學習時間。學生的眼界與對知識的吸收理解也能因此得到進一步的提升。
三．加強師德師風建設(shè)，全面關(guān)心學生，接受社會和家長的監(jiān)督。
完善學習制度，加強教工學習。認真學習《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》等文件精神，加強師德師風教育，學習師德優(yōu)秀教師的先進事跡，提高學習實效。提高教師的職業(yè)道德水平，落實“廉潔從教”、“依法執(zhí)教”要求堅決遵守教師職業(yè)道德規(guī)，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德。
學校重視對學生的關(guān)愛，設(shè)有復興獎學金，對品學兼優(yōu)的學生發(fā)放獎學金。其XX-XX年共有84人次享受了獎學金，總金額7XX元。
學校重視家庭資源和社會資源，加強家庭與學校間聯(lián)系和社區(qū)與學校間聯(lián)系。學校組織家委會、定期召開會議，參與學校的管理。每學年至少召開四次家長會、進行勾通和進行家庭教育的指導。每次寒暑假要求班主任對新接班的學生進行100%的家訪，其余的學生做到三分之一的家訪。在平時的學習生活中也開展家訪及交流等多渠道與家長溝通聯(lián)系。爭取家長對學校教育的最解和支持，有效發(fā)揮學校、家長雙方的育人作用，建立良好的學校與家長的互動信息平臺。 同時，我們尊重家長，定期召開家長會和家委會，認真聽取家長的意見建議。學校在日常管理中注重社會和家長對學校教育的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)的落實，并科學實施問卷調(diào)查，認真處理好師生、家長反映的問題。對待來信、來訪，一旦接到相關(guān)反映，由職能部門調(diào)查核實，將處理結(jié)果在規(guī)定期限，報分管校領(lǐng)導審核，采取書面方式答復反映者。對上級部門轉(zhuǎn)達的問題，也在規(guī)定的時間答復。 “創(chuàng)建綠色生態(tài)學校，規(guī)辦學行為”是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
我們將進一步增強依法辦學的意識，規(guī)辦學行為，強化管理措施，為實現(xiàn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，為促進每個學生的健康成長而不懈努力。
規(guī)范辦學行為自查報告12
為了進一步加強我校的常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，深化教育改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量；近年來，我校在市教體局的直接領(lǐng)導下，認真執(zhí)行課程計劃，貫徹落實常規(guī)管理，現(xiàn)將我校開展常規(guī)管理活動、規(guī)范辦學行為情況匯報如下：
一、基本情況
本學期我校有教學班36個，有學生2319人，在崗教師160人，其中中學高級教師38人，占教師總數(shù)的24％，中學一級教師78人，占教師總數(shù)的50％，大專學歷62人，占教師總數(shù)的40％，本科學歷93人，占教師總數(shù)的60％，仍有5名青年教師在進修本科學歷,2名教師進修研究生學歷。教學設(shè)施基本達到標準。有專用的計算機教室、實驗室、儀器室、圖書閱覽室、多媒體教室等功能教室。教師年齡結(jié)構(gòu)以中青年為主，各專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，基本能滿足學校教學工作的需求。
二、嚴格規(guī)范辦學行為，扎實推進素質(zhì)教育
�、逡�(guī)范課程設(shè)置。
我校嚴格按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，嚴格做到“五按五不”：按標準課時開課，不隨意增減課時；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；按教學計劃把握進度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；按規(guī)定的考試要求，不隨意增加考試次數(shù)。學校特別注重對非中考學科的開設(shè)，開設(shè)音樂、勞技、體育、美術(shù)、地方、信息課、班會等綜合性活動課程。
�、鎳栏窨刂圃谛r間
一是嚴格按照教育局有關(guān)文件精神，規(guī)定學生的上學時間和放學時間，確保初中生在校時間不超過7小時。
二是認真安排學生在各個時段的活動，使學生在校期間既緊張又活潑。上午第二節(jié)課后，全校進行大課間活動，時間30分鐘。中午學生自由安排，學校不組織集體自習，不擠占學生活動、休息時間。下午各年級在第三節(jié)課后，都要組織學生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育、社會實踐和團隊班會活動，激發(fā)學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。確保學生每天有1小時體育活動時間。
三是學校學校和教師不占用雙休日、節(jié)假日、寒暑假及休息時間組織學生上課和集體補課，不要求和統(tǒng)一組織學生參加各種學科輔導班和學科競賽。
�、鐕栏窨刂谱鳂I(yè)總量
學校分學科制訂了詳細的作業(yè)布置批改要求，明確規(guī)定：(1)只允許語數(shù)外學科布置家庭作業(yè)，其它學科不準布置家庭作業(yè)，數(shù)學教師負責協(xié)調(diào)落實作業(yè)量，要求學生每天家庭作業(yè)量不超過1.5小時；(2)根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，教師分層布置作業(yè)，不以增加課業(yè)負擔的方式懲罰學生；(3)堅持有做必改，有改必評的原則，不允許只布置不批改或只對答案的現(xiàn)象，對學習有困難的學生熱情幫助，有具體的幫扶措施，不歧視、排斥學生。
�、鑷栏窨荚嚬芾�，積極推進評價制度改革
嚴格控制考試方式、科目和次數(shù)，只組織二次考試，改革了教育評價制度。我校結(jié)合課程改革，建立、健全學生綜合素質(zhì)評價體系，不以學科成績作為唯一標準來判定學生的好差，不按考試成績給班級、教師和學生排列名次。學生考試成績單獨通知學生和家長，不以任何形式張榜公布。真正體現(xiàn)以學生發(fā)展為本，注重過程評價，提倡彈性評價。
�、閲栏駡�(zhí)行招生政策，規(guī)范學籍管理。
我校嚴格按照《長葛義務(wù)教育階段學生學籍管理辦法》規(guī)范管理學生學籍，按規(guī)定程序辦理學生轉(zhuǎn)學、插班手續(xù)，依法組織外來務(wù)工子女按時、公平接受義務(wù)教育。招生工作堅持義務(wù)教育階段公辦學校一律實行免試就近入學原則，不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試或者測試。堅持公正、公平編班，不以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班、實驗班、快慢班。嚴格控制班額，20xx年起學校平均班額不超過60人。
�、昙訌娊處煄煹陆ㄔO(shè)，促進教師素質(zhì)提高。
學校根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)，出臺 “師德承諾”并向社會和家長公布。開展“師德演講活動”，強化教師的師德意識。建立完善師德建設(shè)監(jiān)督評價體系。建立家長接待日、師德建議信箱等信息交換平臺，收集信息，及時反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。學校舉行“規(guī)范從教”責任狀簽字儀式，所有教師鄭重承諾不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不驅(qū)趕學生。不以任何形式強迫學生訂購教輔材料。不搞有償家教，不私自在社會辦學機構(gòu)兼課。不組織學生參加商業(yè)性的慶典、演出活動。學校還成立了師德師風考評小組，對教師職業(yè)道德進行考評，進一步規(guī)范教師行為，提升師德水準。
三、落實常規(guī)管理，提高教育質(zhì)量
�、� 強化學校內(nèi)部管理，健全各種規(guī)章制度，以制度促管理
為了進一步抓好教學常規(guī)管理工作，全面提升教學管理效益，促進我校教育教學質(zhì)量再上新臺階，我們根據(jù)學校工作實際，在以往的管理制度的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)完善，進一步健全了各種管理制度，涉及到學校工作的各方面。所有制度的推出，都在職代會上民主討論通過，讓老師心中有數(shù)。所有的老師依照制度完成自己的職責，規(guī)范自己的教學，切實起到了督導、激勵的作用，調(diào)動了全體老師的積極性，增加了老師的主人翁的責任感。
�、媲髮崉�(wù)真，公正嚴明，狠抓常規(guī)管理落實
�、眹栏駡�(zhí)行課程計劃，開齊、開足各類課程
學校每學期均按國家課程標準，嚴格落實課程計劃，嚴把課程關(guān)，課時關(guān)。每學期都能科學的規(guī)劃、設(shè)計課程總表，各科任課教師都能按課程標準，教材學科特點制定計劃，期末進行總結(jié)。
�、布訌娬n堂教學管理，提高課堂教學質(zhì)量
課堂教學管理制度，是深入開展教育教學改革的重要前提，是全面提高教學質(zhì)量的重要保證。
�、賹嵤╊I(lǐng)導包級、包教研組負責制，確保教學教研活動的有力落實。 學校實行行政領(lǐng)導每人主抓一個年級，主管一個教研組制度，領(lǐng)導人人要作教研組長的助手，出謀劃策，做好協(xié)調(diào)工作。按時參加教研組活動，堅持每周聽兩節(jié)推門課，不定期抽查教師教案，學生作業(yè)，對上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點都要指出，要求教師有針對性的進行調(diào)整、完善。領(lǐng)導值日中遇見的不合常規(guī)的現(xiàn)象，當面指出，當場解決，不徇私，制度面前人人平等，形成常規(guī)管理天天有效的格局，從思想上引導大家依規(guī)辦事。 ②嚴格落實常規(guī)考核，充分掌握課堂教學狀況
學校始終將課堂常規(guī)的落實放在首位，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
�。�1） 備課：首先要求堅持“不備課不得上課的原則”，任何人任何課都得備好課，才能進教室授課。其次，要求教師正確理解備課和編寫教案的不同。為了切實提高備課的質(zhì)量，我們堅持實行年級同科集體備課制度，定時間，定中心發(fā)言人，確定本周教學內(nèi)容，分析教材，明確目標，理清思路，確立重點難點，商討突破方法，質(zhì)疑問難，集思廣益。
（2）上課:課堂教學是實施素質(zhì)教育的主陣地，在執(zhí)行教學常規(guī)中，我們要求全體教師樹立以學生發(fā)展為本的教學觀。在教學中，教師與學生積極互動，共同發(fā)展，成為學生學習和發(fā)展的組織者，引導者和促進者，引導學生自主學習、探究學習、合作學習；大力推進多媒體技術(shù)在學科課程的應(yīng)用，豐富教學內(nèi)容，提高教學效率。學校每學期舉行的公開課活動，有力的推動了集體備課工作的展開，調(diào)動了大家參與集體備課的積極性。
（3）作業(yè)的布置和批改
提倡練習性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動性，實踐性、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中，類型靈活，注重學生的個別差異。作業(yè)的批改與評價注意過程評價，習慣的養(yǎng)成，促進學生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導學生參與。教師評價、學生互評、自評相結(jié)合，分數(shù)量化與描述性評語、談話式評語相結(jié)合。
學校每月檢查一次教案，行政領(lǐng)導每周聽兩節(jié)推門課，每月末進行一次作業(yè)檢查并將抽查情況納入教師的工作考核，優(yōu)點和問題及時反饋給教師，使學校的課堂教學改革逐漸上新臺階。
四、校本教研制度化，促進教師隊伍素質(zhì)的提升。
㈠建立三級培訓組織，強化培訓的組織性
成立從上到下的三級培訓組織，即：以校長為第一責任人、分管副校長具體負責的校本培訓領(lǐng)導小組；由教導處組成的校本培訓管理小組；以教研組長、備課組長為骨干的培訓實施隊伍。每級組織既要做好服務(wù)，又要監(jiān)督落實，定期匯報，形成記錄，確保校本培訓扎實有效地開展。
�、鎰�(chuàng)新教師培訓模式，追求培訓的有效性
1、重視業(yè)務(wù)學習。課程改革對教師角色定位、教學方式，教學行為，都提出了新要求，在這種情況下，教師必須通過不斷學習研究，才能實現(xiàn)多重轉(zhuǎn)變，因此我們要求教師每周自學時間不低于2小時，學習各種關(guān)于新課程的資料、圖書、各種教學雜志，并做好讀書筆記，學校每學期檢查兩次并做評比。學校圖書室、閱覽室每天開放，每單周二下午領(lǐng)導輪流組織大家學習教育教學理論。
2、加強課例研究。進行 “一課三研”：第一，集體備課，集中智慧；第二，實踐檢驗，組內(nèi)點評；第三，完善備課，公開展示。
3、鼓勵撰寫案例、反思、論文。學校結(jié)合自己的實際，要求教師就自己教育教學中碰到的問題，在教研組討論，找到共性問題，大家展開行動研究、尋找最佳的解決方案，并撰寫經(jīng)驗總結(jié)或案例分析，學校學期末將對案例反思及論文進行評比，并集結(jié)成冊。
㈢重視青年教師培養(yǎng)
1、定目標。學校給出大目標——《長葛一中教師培訓計劃》、《長葛一中骨干教師評比辦法》，并指導教師確定小目標——制定《個人三年發(fā)展規(guī)劃》。
2、磨內(nèi)功。請進來——多次邀請教育專家親臨我校作專題講座，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)；走出去——組織教師赴外地學習觀摩，捕捉教改最新信息；常探討——骨干教師上研究課、示范課，深入探討構(gòu)建高效課堂的方法；結(jié)對子——讓骨干教師和青年教師組成一幫一的師徒對子，既幫助新教師提高課堂教學的有效性，也促進師徒之間的交流與互動，達到了共同提高的目的。
3、建平臺。我們定期開展練兵活動、會課比賽，鼓勵教師展示自己的教學風采。學校還面向青年教師，開展了讀書演講比賽、說課比賽、課件制作比賽，讓不同特長的青年教師都有脫穎而出的機會�，F(xiàn)在，眾多青年教師已成為學校工作的.生力軍。
五、積極探索，逐步完善評價考核機制
科學的評價考核機制是調(diào)動師生教學積極性的有效手段，新課程計劃實施后，我們根據(jù)新的要求，積極探索科學的師生教學評價考核機制，力求有利于調(diào)動教師的工作積極性和學生的學習自主性。本學期，我們又完善了《長葛一中教師量化考核辦法》、《長葛一中獎懲細則》等。通過師生評價考核機制的不斷完善，進一步促進了我校教育教學工作的順利開展，激發(fā)了師生的教學熱情，在校形成了人人抓教學，人人抓質(zhì)量，人人爭先進的良好局面。
六、存在不足
一年來，學校在落實學校管理規(guī)范方面做了大量的工作，取得了比較顯著的成效，但也存在一些不足，主要有：
1.由于學校的操場面積不足，給學生的大課間和課外文體活動帶來不便，增加了活動和管理的難度。同時由于場地的原因，下午的文體活動的時間和質(zhì)量受到影響。
2.由于事業(yè)編制所限，有的學科教師明顯緊缺，但學校又無力很快解決，這對學校教育教學質(zhì)量明顯會產(chǎn)生不良的影響。
3.教師層面還存在部分教師教改意識不強，工作創(chuàng)新精神不強的問題。 4.學生層面還存在學生的讀書行為、校園禮儀行為尤須進一步加強。
七、改進措施
1.進一步加強大課間和下午文體活動的檢查和指導，定期查閱各活動小組的安排和記錄，確保學生每天1小時左右的活動質(zhì)量。
2.加強教師隊伍建設(shè)，重點在學習上加強管理，以“骨干引領(lǐng)”“師徒結(jié)對”等活動為載體，促進教師專業(yè)成長，促進他們提高課改意識，培育工作創(chuàng)新精神。
3.強化對學生的學習行為、讀書行為管理，使每一位學生成為“知書達禮”的文明學生。
規(guī)范辦學行為自查報告13
一、規(guī)范招生入學和分班。
合理劃定公辦學校招生范圍情況；每學年向社會公布行政區(qū)域內(nèi)各義務(wù)教育階段學校招生范圍、招生時間、招生計劃及有關(guān)要求情況；學校嚴格按照招生時間來招生，不存在提前招生行為。不存在學校組織的招生考試或以競賽名義招生現(xiàn)象，不存在將“奧數(shù)”同招生入學掛鉤現(xiàn)象。均衡編班，合理搭配生員男女比例，參考小升初考試成績；個別生員的特殊情況以及家庭住址相關(guān)聯(lián)的諸種元素合理進行編班。學校不舉辦實驗班。
二、規(guī)范考試科目與次數(shù)。
嚴格按照義務(wù)教育政策規(guī)定的考試科目和次數(shù)進行考試，學校有比較完善的學業(yè)水平考試和教育質(zhì)量檢測制度；學校除參加區(qū)局組織的統(tǒng)考、聯(lián)考、競賽及考級以外不參加其余別的。考試。學校組織的考試嚴格按照課程標準及大綱的.要求合理的設(shè)計考試難度和范圍，不隨意增加考試次數(shù)，學校的小考也設(shè)定在每月一次的范圍。
三、學生作息時間和作業(yè)量安排。
學生每天在校學習時間不超過5。5小時，每天體育鍛煉時間為1小時；在�；顒觾�(nèi)容按照教育部規(guī)定的課程標準及素質(zhì)教育的要求力爭科學合理，在家作業(yè)時間不超過1小時。學校嚴禁教師留重復性作業(yè)與懲罰性作業(yè)。
四、熱門思想?yún)R報規(guī)范教育教學活動。
認真落實國家課程方案，開齊開足課時，不隨意增加任何課時與課程，不存在擠占體育、藝術(shù)課和綜合實踐活動時間情況；依據(jù)課標要求設(shè)計課程深度，學校時刻督查教師的教學進度，使之做到科學合理。不存在占用法定節(jié)假日、午休和自習時間組織集體補課的情況；在職教職工未舉辦、參與、組織或介紹學生有償補習活動。
五、教育評價。
學校以完成本學段國家規(guī)定教育目標為基本標準、以學業(yè)水平測試和學生綜合素質(zhì)等為主要指標進行綜合評價，不以考試成績對教師、學生排名。
規(guī)范辦學行為自查報告14
為了積極貫徹執(zhí)行大連市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學行為的若干條例的文件精神，參照文件內(nèi)容對自己的日常教學行為進行了自查，現(xiàn)對自查情況作出如下總結(jié)：
一、公職教師有償補課方面
我沒有對學校的學生進行有償家教和業(yè)余體育訓練。更沒有強迫動員、誘導或暗示學生參加課外文化補習。沒有為社會文、體辦學機構(gòu)進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等。沒有在社會文化辦學機構(gòu)兼課，從沒有為社會各類機構(gòu)辦班提供有償體育設(shè)施、場地、器材。
二、執(zhí)行課程計劃和課程標準方面
1.嚴格按照體育課程計劃和課程標準進行授課，正確把握大連市初中、小學體育質(zhì)量評價標準和課堂教學評價標準，不隨意加大教學難度，不隨意增減課程設(shè)置和課時，不延長學生上課時間，不擅自停上體育課或調(diào)課，不提前結(jié)束新課。根據(jù)教學內(nèi)容、課型的不同，運用恰當?shù)慕虒W模式組織教學，利用自主、合作、探究等學習方式，加強師生、學生之間的交流與互動，最大限度地提高課堂教學效益。
2.認真落實 “四統(tǒng)一”即：教學進度與教學計劃統(tǒng)一，授課內(nèi)容與課程標準統(tǒng)一，同年級內(nèi)容評價標準統(tǒng)一，年級體育考核在校長批準下的統(tǒng)一。
三、尊重學生人格方面
尊重每個學生的人格，不諷刺辱罵歧視學生，不體罰或變相體罰學生。尊重學生的個體差異，因材施教。加強在體育課對學生的.運動衛(wèi)生安全教育和保護，關(guān)愛體弱患病學生，建立新型師生良好朋友關(guān)系。
四、控制學生在校時間和活動總量方面
嚴格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學生7：50 進教室，8點正式上課，中午學生休息時間90分鐘。每日學生在校用于教學活動的時間，不超過6小時。組織安排好學生的每日大課間操活動，給學生充足的陽光體育活動時間。
五、規(guī)范考核與評價行為方面
根據(jù)國家各級體育課程學習質(zhì)量評價標準，依據(jù)不同年級體育課內(nèi)容科學制定評價方案和評價標準，經(jīng)學校主管部門審核批準實施，根據(jù)平時成績、行為表現(xiàn)和期末成績，綜合評價學生，不片面把運動技能水平高低作為評價學生的唯一標準。
六、規(guī)范體育教學管理
我沒有擅自組織學生購買或推薦各種體育學習用品、器材，沒有委托家長或其他人員為學生統(tǒng)一購買體育學習用品、器材，為學生提供無償使用體育運動器材。
規(guī)范辦學行為自查報告15
為了端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，推進我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的進程，辦人民滿意的教育，鎮(zhèn)里固中心學校先后召開多次會議，學習《虞城縣進一步規(guī)范中小學辦學行為、推進素質(zhì)教育自查提綱》，并根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，成立了中心學校專項行動領(lǐng)導組，于近期組織開展了一次全面的“規(guī)范辦學行為、推進素質(zhì)教育”的自查自糾活動，逐一梳理和排查我鄉(xiāng)各學校辦學中存在的問題�，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
1、我鄉(xiāng)中小學都能嚴格執(zhí)行今年秋季下發(fā)的新課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動。
2、全鄉(xiāng)中小學嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。
3、全鄉(xiāng)各學校都能夠加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課;中小學教師無擅自組織學生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象，無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象。
4、全鄉(xiāng)教師都能夠嚴格執(zhí)行作業(yè)審批制度。小學一、二年級按上級規(guī)定，從沒留書面家庭作業(yè)，小學高年級、初中書面家庭作業(yè)量分別不超過1小時、1.5小時。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據(jù)新課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，學生作業(yè)量基本上適中。
5、中心學校嚴格規(guī)范各學校平時對學生的檢測，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價方式評價學生。
6、全鄉(xiāng)中小學各校都能夠不斷加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓，提高教師專業(yè)化水平;能夠根據(jù)上級教育主管部門的要求，制定相應(yīng)的師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規(guī)章制度。
7、全鄉(xiāng)中小學教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核評價;教師聽課節(jié)數(shù)能達到規(guī)定的要求 。
8、中心中學根據(jù)《學校安全管理辦法》等有關(guān)規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和責任制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的.安全。
9、中心中學能夠加大違規(guī)責任追究力度，定期或不定期對全鄉(xiāng)各學校綜合情況進行檢查，對有令不行、有禁不止、違反規(guī)定的，一經(jīng)查實，即在全鄉(xiāng)通報批評。
10、全鄉(xiāng)各學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉(zhuǎn)學或勒令退學，人為造成學生流失
11、各學校嚴格資料管理，各種教學臺帳、學籍管理、文件、檔案資料建立健全，規(guī)范有序。
通過認真的查擺自糾，我們意識到規(guī)范辦學行為責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按照《虞城縣進一步規(guī)范中小學辦學行為、推進素質(zhì)教育自查提綱》，切實做好各項工作，努力使鎮(zhèn)里固鄉(xiāng)的辦學行為更為規(guī)范，為進一步推進素質(zhì)教育作出我們應(yīng)有的貢獻。
【規(guī)范辦學行為自查報告】相關(guān)文章：
規(guī)范辦學的行為自查報告03-14
(精選)規(guī)范辦學行為自查報告07-26
規(guī)范辦學行為的自查報告04-04
規(guī)范辦學行為自查報告10-19
規(guī)范辦學行為自查報告10-22
規(guī)范辦學行為自查報告01-10
【精華】規(guī)范辦學行為自查報告07-26
規(guī)范辦學行為自查報告[實用]07-11
（推薦）規(guī)范辦學行為自查報告07-12
(精)規(guī)范辦學行為自查報告07-14