溫暖就在身邊作文600字

　　導語：溫暖無處不在，你低一下頭就會看見你媽媽幫你系散掉的鞋帶。以下是關于溫暖就在身邊作文600字，歡迎閱讀。

　　溫暖就在身邊作文600字(一)

　　我們身邊有許許多多默默幫助別人的人，他們給別人的幫助也許只是一些微不足道的小事，但這些小事卻讓我覺得十分溫暖。

　　每天中午我都要去球館練球，每次我打球回來的時候，教室里的同學總是已經開始刷刷刷的寫作業(yè)了。當我拿著發(fā)下來的空白試卷或作業(yè)不知該怎么做，做到哪里為止時，總有同學會耐心地告訴我。記得那次，我打完球回來，同學們已經開始寫語文課堂作業(yè)了。我也趕緊拿出作業(yè)本開始寫，可等我打開自己的語文書，才發(fā)現(xiàn)自己連筆記都沒有抄過。我連忙向四處看，想找個同學借語文書抄筆記，可是寫課堂作業(yè)也要用到語文書上的筆記，我看看同桌，也正好在做這一題。在看看左邊的同學，埋頭寫著。附近的好幾個同學，都正在專心地寫著，我著急得不知道該怎么辦的時候，突然一本語文書遞過來了，我轉過頭發(fā)現(xiàn)是左邊的同學，說：“我還沒寫到那道題，你先用吧!”我感激地對他說了聲：“謝謝。”就趕快拿過書來抄了。

　　像這樣的小事還有很多，就說那次去千島湖比賽吧。由于我們不熟悉路，回來時開車的叔叔就老是不知道該怎么走，每到一個岔路口，我們就要下車去問路。每一個素不相識的人都熱情地給我們指路。就是因為有了他們的幫助，我們才在天黑前順利地回到了家。

　　這一件件事，雖然很小，卻讓我覺得被溫暖的海洋包圍著。如果沒有我的同學們，那么我的作業(yè)肯定不能完全做好，這樣就會影響到我的學習成績。如果沒有路人對我們的熱情指路，我們就不能順利回家。向同學們一樣的人還有很多，他們對身邊的人都是默默的關懷著的。正是如此，我們的社會才會有美好的一面。而這些組成社會美好一面的人就是一個個活在當下的雷鋒啊!

　　溫暖就在身邊作文600字(二)

　　生活中，總是有許多令我們意想不到的事情，使我們開心，失望，悲傷。但，總有那么一個人，在我的身邊默默的關懷著我，給我與溫暖，不讓我遭受難過與悲傷。她，是那么的細膩，總是察覺到我的一舉一動;她，是那樣的'循循善誘，總是幫助我改正我成長的錯誤;她，是那么的婉約溫柔，總是給我于心的溫暖。

　　雨淅淅瀝瀝的下。整齊的聲音響徹街頭。一家商店的屋檐下，我正無奈的看著天空。天，是灰色的，是一種冷漠的灰，仿佛是時間最無情的判官，用他的武器：暴雨。來洗刷這大地�？蛇@一切都跟我沒有什么關系。“煩哎，我什么時候才能到家。”我不停的踱步�？戳丝从�，有種愈演愈烈的形式。“唉，早知道出門就帶把雨傘了，出門的時候還嫌麻煩，這下好了，我怎么回去嘛。”過了一會，雨相對的小了很多，可，配合著狂風，還是讓人有種顫栗的感覺。嗯?走?還是不走呢?我陷入了天人交戰(zhàn)。如果不走，等會雨越下越大怎么辦?如果走，現(xiàn)在這雨也蠻大的呀。最后，我選擇了跑回家。于是，幾近空蕩的街頭，除了幾把雨傘下的人，幾輛汽車駛過之外。又多了一個奔跑的少女。

　　“咳咳�？瓤�”剛推開家門的我，又忍不住打了個寒戰(zhàn)。從街上跑回家，這短短的十五分鐘，已經讓我淋濕了身上一大半。并且有了感冒的征兆。頭好暈，剛坐下的我就有些昏昏欲睡。“你這死丫頭，又跑哪里去了，這么大的雨……”母親從廚房了走了出來�？匆娏吮涣軡竦奈�，什么也顧不上說。“你看你，怎么不去換衣服呀，快點快點，怎么淋得這么濕，去，去洗個澡。媽給你拿點藥。”說完，顧不上廚房里的菜，把我推進了廁所。

　　當我剛從廁所出來的時候，又剛好看見了從廚房里出來的母親。她的手上拿著一碗姜湯，嘴里還不停的吹著。額頭滲透出了細小的汗珠，手也有些紅腫�？匆娢覐脑∈页鰜�，急忙喊道“陳露，快點，把這姜湯和這藥片吃下去。然后先去休息一會。”話沒完，又走進了廚房忙活。

　　看著這桌上的姜湯，我的眼眶有些紅了，母親是那樣的關懷著我，雖然沒有言語，但卻用她的行動來證明對我的愛。

　　喝下了那碗姜湯，我感覺自己舒服了很多，頭也不暈了，但我知道，這不僅僅是姜湯的作用，真正使我內心溫暖的，是母親的愛

　　溫暖就在身邊作文600字(三)

　　冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時，我總會嘆息，“為什么獲得一點點溫暖如此之難?”然而，當我靜下心來，仔細觀察身邊的小事時，會發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個人的心。溫暖，有時是家人的一句關懷，有時是同學的一聲安慰，有時還是朋友的一次幫助。

　　到了初中生活，學習越來越緊張，我不得不放棄一些課外班的學習。每當同學們夸我數(shù)學好時，我都會得意于原來的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學習的緊迫和時間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學學習。我的好朋友也在那里上課，我便請求她幫我復印一下每次的講義，這個請求開始我都不好意思說，覺得太麻煩她和她的家長了。更何況在這個緊張的學習氣氛中，有些人甚至還會懷有私心，什么事都瞞著別人呢!我只是輕描淡寫地跟她說了一下：“我下學期可能上不了市奧校了，你能幫我復印一下講義嗎?”令我沒有想到的是，她第二天竟然把一個黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子，只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說了一句話，她竟聽到心里去了，然后就感謝了她。

　　接下來的日子里，每過一個周末，我都能收到一個一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當拿到這些講義時，心中都有一種溫暖的感覺油然而生，而且越來越強烈。時間過得真快，一學期就要過去了，在我的書架上已經放了五、六個這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅持做下去，一定得有很多的熱情和愛心才能做得到!

　　一次次，我感覺被一種溫暖包圍起來，這種溫暖給了我踏實的感覺，以前總想著別人都去聽課而我不去，會不會落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺再也沒有了;這種溫暖給了我努力學習的動力，想到如果我不努力，又怎么能對得住她的熱心幫助呢!這種感覺也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。

　　我特別想把這種溫暖的感覺說出來，可是，跟她說了許多次謝謝好像總也不能充分表達出我內心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺的驅使之下，我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信!

　　我現(xiàn)在每天都很快樂，很陽光，想起冬天時寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實溫暖就在我的身邊。

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