關(guān)于中醫(yī)學(xué)教學(xué)設(shè)計

　　中醫(yī)學(xué)教學(xué)

　　前 言

　　本大綱為七年制中醫(yī)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)性綱要。按照天津醫(yī)科大學(xué)七年制教學(xué)計劃，本學(xué)科的課堂教學(xué)為72學(xué)時。教學(xué)內(nèi)容分三級要求：第一級是學(xué)生必須掌握的內(nèi)容，是中醫(yī)學(xué)的核心部分，教學(xué)的重點與考試的重點；第二級為學(xué)生應(yīng)當(dāng)熟悉的內(nèi)容，也是臨床的基礎(chǔ)，教學(xué)的基本內(nèi)容；第三級是了解內(nèi)容，主要供學(xué)有余力的學(xué)生自學(xué)，不在考試范圍之內(nèi)，但提倡教師給予必要的指導(dǎo)。本階段中醫(yī)學(xué)的教學(xué)目的，是讓廣大學(xué)生理解不同醫(yī)學(xué)體系對于生命現(xiàn)象的認知差異，豐富臨床診療技術(shù)，拓寬視野，開闊思路，為進一步學(xué)習(xí)中醫(yī)奠定基礎(chǔ)。 本大綱與全國高等醫(yī)藥院校使用的《中醫(yī)學(xué)》（北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社）教材配套。該教材分為上、中、下三篇。七年制醫(yī)學(xué)生需完成上、中、下三篇教學(xué)。與過去的諸版教材相比，對專業(yè)基礎(chǔ)理論的章節(jié)進行了調(diào)整。打破了以往教材單純文字?jǐn)⑹龅姆椒ǎ徊捎脠D、表、文并用，現(xiàn)代語匯與中醫(yī)傳統(tǒng)術(shù)語結(jié)合的論述方式。通過對以往及現(xiàn)用教材的利弊所進行的分析，與醫(yī)學(xué)生的知識需求，該教材增加了對臨床常見病的專題論述。如何在短短72學(xué)時內(nèi)，引導(dǎo)西醫(yī)院校的醫(yī)學(xué)生能夠真正掌握、熟悉、了解一個全新的醫(yī)學(xué)理論體系，教材雖然做了大幅縮減，但仍難以適用于一線教學(xué)，因此在教學(xué)過程中允許適當(dāng)?shù)卦鰟h或修改，進行嘗試與探索。

　　上 篇

　　上篇主要包括中醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)發(fā)展的人文背景及哲學(xué)思想、中醫(yī)學(xué)的生命觀、疾病觀、診斷、辯證方法、防治理論與中藥方劑幾部分，是中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論部分。

　　第一章 導(dǎo)論

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 掌握中醫(yī)學(xué)的主要內(nèi)容與特點。

　�。ǘ�） 熟悉中醫(yī)學(xué)的認知方法，為學(xué)習(xí)中醫(yī)打基礎(chǔ)。

　　（三） 了解中醫(yī)學(xué)的發(fā)展史，中醫(yī)學(xué)未來發(fā)展與展望。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 中醫(yī)學(xué)的歷史及其人文背景。

　　（二） 中醫(yī)學(xué)的主要內(nèi)容與特點。

　�。ㄈ�） 中醫(yī)學(xué)的認知方法。

　�。ㄋ模� 中醫(yī)學(xué)的未來發(fā)展與展望。

　　三、教學(xué)時數(shù) 2學(xué)時

　　第二章 陰陽五行學(xué)說

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 掌握陰陽之間的相互關(guān)系及陰陽學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

　�。ǘ�） 掌握事物的五行歸類、五行的生克關(guān)系及五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

　　（三） 熟悉陰陽五行的特征，陰陽的相關(guān)性、普遍性、相對性和可分性。

　�。ㄋ模� 了解陰陽五行學(xué)說的主要內(nèi)容

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 陰陽學(xué)說、五行學(xué)說的主要內(nèi)容。

　�。ǘ�） 陰陽學(xué)說、五行學(xué)說在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用。

　　三、教學(xué)時數(shù) 4學(xué)時

　　第三章 藏象學(xué)說

　　一、目的'要求

　�。ㄒ唬� 掌握臟腑的功能與系統(tǒng)連屬。

　�。ǘ�） 掌握臟腑之間的相互關(guān)系。

　�。ㄈ�） 掌握氣的功能、氣血之間的相互關(guān)系。

　�。ㄋ模� 了解精、氣、血、津液、神的概念和相互關(guān)系

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　（一） 臟腑的主要功能，五臟的系統(tǒng)連屬。

　�。ǘ�） 精、氣、血、津液、神的概念、生成、功能及運行。

　�。ㄈ�） 臟腑之間的相互關(guān)系，氣、血、津液之間的相互關(guān)系。

　　三、教學(xué)時數(shù) 8學(xué)時

　　第四章 病因病機

　　一、目的要求

　　（一） 熟悉中醫(yī)病因?qū)W的特點和分類方法。

　�。ǘ�） 掌握六淫的性質(zhì)及致病特點，掌握七情、痰飲、瘀血的致病特點。

　�。ㄈ�） 了解外傷、燒燙傷、凍傷、蟲獸傷的致病作用以及內(nèi)生五邪的形成。

　�。ㄋ模� 了解中醫(yī)對發(fā)病的認識，中醫(yī)對虛、實病機的理解

　�。ㄎ澹� 熟悉邪正盛衰與虛實變化的關(guān)系相爭、陰陽失調(diào)及氣機失常導(dǎo)致的病理改變。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　（一） 六淫的概念、性質(zhì)和致病特點，癘氣的概念和致病特點。

　�。ǘ�） 內(nèi)傷致病因素的分類、致病特點、發(fā)病機理。

　�。ㄈ�） 主要的可致病病理產(chǎn)物的產(chǎn)生、分類及致病特點。

　�。ㄋ模� 正邪相爭、陰陽失調(diào)、氣機失常對疾病的發(fā)生發(fā)展與轉(zhuǎn)歸變化的影響。

　　三、教學(xué)時數(shù) 6學(xué)時

　　第五章 診法

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 了解診法的基本原理。

　�。ǘ�） 熟悉診法的運用原則，認識辨證與辨病相結(jié)合的臨床意義。

　�。ㄈ�） 熟悉四診的主要內(nèi)容。

　　（四） 掌握舌診的特點，掌握淡白舌、紅舌、絳舌、青紫舌及白苔、黃苔、灰苔、黑苔的主病。

　　（五） 掌握脈診的特點，掌握浮脈、沉脈、遲脈、數(shù)脈、滑脈、澀脈、虛脈、實脈、細脈、弦脈的主病。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 望診的方法和內(nèi)容。

　�。ǘ�） 聞診的方法和內(nèi)容。

　�。ㄈ�） 問診的方法和內(nèi)容。

　�。ㄋ模� 切診的方法和內(nèi)容。脈診的原理、意義、部位、方法、正常脈象，以及常見病脈、相兼脈與主病。

　　三、教學(xué)時數(shù) 8學(xué)時

　　第六章 辯證

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 熟悉辨證論治過程。

　�。ǘ�） 了解辨證論治的特點。

　�。ㄈ�） 掌握八綱辨證和臟腑辨證的基本方法

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 辨證的概念與辨證論治的過程。

　�。ǘ�） 熟悉證候、辨證的概念，

　�。ㄈ�） 八綱辨證概念、陰陽、表里、寒熱、虛實證候的鑒別點

　　（四） 臟腑辨證的概念、辨證要點

　　（五） 臟腑兼病辨證要點

　　三、教學(xué)時數(shù) 8學(xué)時

　　第七章 治則與治法

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 掌握治病求本、調(diào)整陰陽、扶正祛邪、因地制宜、因時制宜、因人制宜、同病異治、異病同治等主要防治原則。

　　（二） 了解常用內(nèi)治八種的基本方法。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 預(yù)防為主、治病求本、調(diào)整陰陽、扶正祛邪、三因制宜、病治異同的防治原則。

　　（二） 內(nèi)治八法、外治法

　　三、教學(xué)時數(shù) 2學(xué)時

　　第八章 中藥與方劑

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 了解中藥基本知識、方劑基本知識

　�。ǘ�） 掌握解表藥、祛風(fēng)濕藥、祛濕藥、清熱藥、消導(dǎo)藥、瀉下藥、祛痰止咳藥、溫里藥、理氣藥、理血藥、補益藥、固澀藥、平肝熄風(fēng)藥、安神藥等分類中常用中藥與方劑

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 了解中藥的產(chǎn)地、采收

　�。ǘ�） 了解中藥炮制、應(yīng)用及分類

　　（三） 熟悉中藥的藥性理論。

　�。ㄋ模� 了解方劑的應(yīng)用和方劑的分類。

　�。ㄎ澹� 掌握分類中常用中藥與方劑

　　1. 解表常用中藥與方劑

　　2． 祛風(fēng)中藥與常用方劑

　　3． 祛濕常用中藥與方劑

　　4． 清熱常用中藥與方劑

　　5． 消導(dǎo)中藥與常用方劑

　　6． 瀉下中藥與方劑

　　7． 祛痰止咳常用中藥與方劑

　　8． 溫里常用中藥與方劑

　　9． 理氣常用中藥與方劑

　　10． 理血常用中藥與方劑

　　11． 補益常用中藥與方劑

　　12． 平肝熄風(fēng)藥和平肝熄風(fēng)劑

　　三、教學(xué)時數(shù) 14學(xué)時

　　中 篇

　　中篇強調(diào)中醫(yī)基礎(chǔ)知識的綜合運用及中醫(yī)學(xué)的整體觀念與辨證論治思想，通過對常見證型的診治，掌握并了解中醫(yī)臨床診治過程。

　　第一章 心系病證

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 熟悉胸痹證的主要臨床特征與治療原則。

　�。ǘ�） 了解中醫(yī)對胸痹證病因病機的認識

　�。ㄈ�） 掌握胸痹證辯證要點、治療原則與代表方劑

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 胸痹證的概念、病因病機、辯證要點與治療原則。

　�。ǘ�） 心血瘀阻，痰濁壅塞，陰寒凝滯，心腎陰虛，氣陰兩虛，陽氣虛衰型胸痹的臨床表現(xiàn)、治療方法及代表方劑。

　　三、教學(xué)時數(shù) 2學(xué)時

　　第二章 肝膽系病證

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 熟悉郁證、黃疸的主要臨床特征與治療原則

　　（二） 了解中醫(yī)對郁證、黃疸證病因病機的認識

　�。ㄈ�） 掌握胸郁證、黃疸辯證要點、治療原則與代表方劑

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 郁證、黃疸證的概念、病因病機、辯證要點與治療原則。

　�。ǘ�） 肝氣郁結(jié)，肝郁化火，氣滯血瘀，氣滯痰郁，肝陰虧虛，心脾兩虛，心陰虧虛

　�。ㄈ�） 憂郁傷神型郁證的臨床表現(xiàn)、治療方法及代表方劑。

　�。ㄋ模� 陽黃、急黃、陰黃型黃疸證的臨床表現(xiàn)、分型要點、治療方法及代表方劑。

　　三、教學(xué)時數(shù) 2學(xué)時

　　第三章 脾胃系病證

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 熟悉胃脘痛、泄瀉的主要臨床特征與治療原則

　�。ǘ�） 了解中醫(yī)對胃脘痛、泄瀉病因病機的認識

　　（三） 掌握胃脘痛、泄瀉辯證要點、治療原則與代表方劑

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　（一） 胃脘痛、泄瀉的概念、病因病機、辯證要點與治療原則。

　�。ǘ�） 寒邪犯胃，飲食停滯，肝氣犯胃，肝胃郁熱，瘀血凝滯，脾胃虛寒，胃陰不足型胃脘痛的臨床表現(xiàn)、治療方法及代表方劑。

　�。ㄈ�） 寒濕瀉，濕熱瀉，傷食瀉，肝脾不和瀉，脾虛瀉，腎虛瀉的臨床表現(xiàn)、分型要點、治療方法及代表方劑。

　　三、教學(xué)時數(shù) 2學(xué)時

　　第四章 肺系病證

　　一、目的要求

　　（一） 熟悉咳嗽的主要臨床特征與治療原則

　�。ǘ�） 了解中醫(yī)對咳嗽病因病機的認識

　　（三） 掌握咳嗽證的辯證要點、治療原則與代表方劑

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　�。ㄒ唬� 咳嗽的概念、病因病機、辯證要點與治療原則。

　�。ǘ�） 外感風(fēng)寒咳嗽，風(fēng)熱咳嗽，燥熱咳嗽，內(nèi)傷痰濕咳嗽，痰熱咳嗽，肝火犯肺，陰虛咳嗽型咳嗽的臨床表現(xiàn)、治療方法及代表方劑。

　　三、教學(xué)時數(shù) 2學(xué)時

　　第五章 腎系病證

　　一、目的要求

　�。ㄒ唬� 熟悉水腫的主要臨床特征與治療原則

　�。ǘ�） 了解中醫(yī)對水腫病因病機的認識

　�。ㄈ�） 掌握水腫證的辯證要點、治療原則與代表方劑

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　（一） 水腫的概念、病因病機、辯證要點與治療原則。

　�。ǘ�） 風(fēng)水泛濫，水濕浸漬，濕熱壅盛，濕毒浸淫，脾陽虛衰，腎陽虛衰型水腫的臨床表現(xiàn)、治療方法及代表方劑。

　　三、教學(xué)時數(shù) 2學(xué)時

　　下篇 針灸推拿

　　下篇以上篇中醫(yī)理論為基礎(chǔ)，通過對中醫(yī)經(jīng)絡(luò)學(xué)說介紹，掌握并了解中醫(yī)學(xué)經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的概念、內(nèi)容、原則及臨床應(yīng)用價值

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