六年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
�。�、了解我國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的簡(jiǎn)單歷程。
�。病⒚鞔_認(rèn)識(shí)先輩們的辛勤勞動(dòng)和付出鑄就了我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的今天。
３、形成對(duì)民族工業(yè)的自豪感。
教學(xué)準(zhǔn)備
�。�、教師要在課前對(duì)我們汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展有簡(jiǎn)要的了解。
２、準(zhǔn)備一張中國(guó)地圖、膠帶、若干張小卡片和彩色筆。
教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程
�。�、導(dǎo)入。教師可以從請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的`國(guó)產(chǎn)汽車(chē)品牌切入教學(xué)，“同學(xué)們列舉了很多的國(guó)產(chǎn)汽車(chē)品牌，可是你們知道嗎？在新中國(guó)成立之初，我國(guó)根本不具備生產(chǎn)汽車(chē)的能力，中國(guó)的汽車(chē)工業(yè)是怎樣從無(wú)到有，發(fā)展起來(lái)的呢，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)‘祖孫三代話汽車(chē)’吧！”
�。病㈤喿x交流。
�。ǎ保╅喿x教科書(shū)第６４～６５頁(yè)爺爺、爸爸的話，邊讀邊畫(huà)出反映汽車(chē)廠生產(chǎn)條件和職工精神品質(zhì)的話。
（２）請(qǐng)學(xué)生用一句話描述“爺爺、爸爸在第一汽車(chē)制造廠工作時(shí)，汽車(chē)廠的情形”
�。ǎ常┱劯惺�。
設(shè)想自己是當(dāng)時(shí)廠里的一名職工，當(dāng)看見(jiàn)第一輛汽車(chē)開(kāi)下裝配線時(shí)，心理有什么感受，最想對(duì)全班同學(xué)說(shuō)什么話。
�。�、教師和學(xué)生一起完成“第一汽車(chē)制造廠發(fā)展大事記。”
�。�、教師小結(jié)：“第一汽車(chē)制造廠今天的成就是幾代汽車(chē)人用青春、智慧和汗水鑄成的，我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展是勞動(dòng)者們用自己勤勞的雙手干出來(lái)的，他們的精神是一筆寶貴的財(cái)富，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
�。怠⑻骄炕顒�(dòng)。
（１）組織學(xué)生“在地圖上標(biāo)出國(guó)產(chǎn)汽車(chē)的產(chǎn)地”。（提出要求）
（２）各小組匯報(bào)，并把卡片按照汽車(chē)產(chǎn)地貼到地圖相應(yīng)的地理位置上去。
�。丁⒔處熆偨Y(jié)。概括本課題重點(diǎn)，布置家庭作業(yè)。
家庭作業(yè)
對(duì)第一汽車(chē)制造廠的發(fā)展有興趣的學(xué)生可以請(qǐng)教父母、教師或查閱資料進(jìn)行深入了解。
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