成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

大班語言活動設(shè)計《有夢就去追》

時間:2022-08-29 13:40:59 教學(xué)設(shè)計 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

大班語言活動設(shè)計《有夢就去追》

  活動設(shè)計背景

  我們在語言領(lǐng)域中提出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。”根據(jù)這一目標(biāo)和要求,結(jié)合大班幼兒的年齡特點和語言發(fā)展水平,我選擇了這節(jié)語言活動。

  活動目標(biāo)

  1.感受散文詩的優(yōu)美意境。

  2.理解散文詩的內(nèi)容,能有感情的朗誦。

  3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢,激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)編能力。

  教學(xué)重點、難點

  如何激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)編能力

  活動準(zhǔn)備

  小花籃一個、花、鋼琴曲、圖譜、課件一份�!犊ㄞr(nóng)》

  活動過程

 �。ㄒ唬┩ㄟ^生活回顧導(dǎo)入

  1.你做過美夢嗎?都夢到了什么?

  評析:引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗,直接切入主題。

  2.是誰讓你進(jìn)入美美的夢香的呢?

  3.教師小結(jié):原來是花仙子讓我們做夢的呀。(出示課件,并介紹花仙子:在一片深綠色的樹林里,住著美麗的夢姐姐。她的胳膊上總是跨著一只輕巧的花籃,花籃里裝滿五顏六色的花。一到晚上,花仙子就會提著花籃,從林中輕輕地飛出來。)

 �。ǘ┪襾碣p一賞

  1.今天,老師要請小朋友欣賞一首散文詩,聽一聽,都是誰做夢了?

  2.感受她們做夢的呢?它們都夢到了什么?讓我們再來聽一聽。

  (第二遍:教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,出示小圖片幫助幼兒進(jìn)一步理解散文)

  3.它們的夢真美啊,讓我們再來欣賞一遍吧。

  4.這么美的散文詩,讓我們一起來念一念吧。

 �。ǖ谒谋椋� 評析:在開放式提問的基礎(chǔ)上,老師和幼兒一起對散文進(jìn)行了適時的概括、提煉和總結(jié),使幼兒對散文的內(nèi)容得到了進(jìn)一步的認(rèn)識、理解和掌握,也使幼兒對顏色的認(rèn)識得到了提高和升華。

 �。ㄈ┪襾懋�(dāng)作家

  1.夢可真美啊,老師也想來當(dāng)一回夢姐姐,送花給你們,讓你們也做很美的夢,好嗎?

  2.播放音樂。“夢姐姐“為每個幼兒放一個小禮物,幼兒自由討論,大膽構(gòu)思自己彩色的夢。

  3.那請小朋友看看夢姐姐送給你了一朵什么顏色的花,想一想你會做什么顏色的夢,會夢到些什么呢?請你和旁邊的小朋友說一說,看看誰說的夢最美,待會兒請你來跟夢姐姐說一說。

  4.鼓勵幼兒創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢,激發(fā)幼兒想象與他人不同的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒用完整的語言回答,用上優(yōu)美的詞匯:夢姐姐送給我一朵XX顏色的花,我會做一XX顏色的夢,我夢到了……

  5.小朋友做的夢可真美啊,我們再去把你的夢說給別的班的小朋友聽一聽。

  教學(xué)反思

  本人運用了多媒體課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié),很能吸引幼兒的興趣,同時,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好表達(dá)語言能力的機(jī)會,使他們能一步步深入活動,在活動中提高語言表達(dá)能力。而且,散文詩非常的優(yōu)美,加上課件優(yōu)美的意境,保證了幼兒整個活動的質(zhì)量。在活動中,我只是活動的引導(dǎo)者,把更多說的機(jī)會留給孩子,讓幼兒真正做活動的主人。

《午夜手机福利视频,久久99蜜桃精品久久久久小说,中国一级性生活片.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【大班語言活動設(shè)計《有夢就去追》】相關(guān)文章:

青春有夢就去追(高考滿分作文)09-26

大班語言活動《落葉》教學(xué)設(shè)計反思11-17

追夢青春句子12-28

狐假虎威大班語言活動設(shè)計(通用11篇)11-30

成長,青春,追夢的句子02-03

成長,青春,追夢的句子02-04

大班活動教學(xué)設(shè)計05-16

幼兒園大班的語言教學(xué)設(shè)計02-20

《夸父追日》教學(xué)設(shè)計03-15

夸父追日教學(xué)設(shè)計11-21

大班語言活動設(shè)計《有夢就去追》

  活動設(shè)計背景

  我們在語言領(lǐng)域中提出:“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。”根據(jù)這一目標(biāo)和要求,結(jié)合大班幼兒的年齡特點和語言發(fā)展水平,我選擇了這節(jié)語言活動。

  活動目標(biāo)

  1.感受散文詩的優(yōu)美意境。

  2.理解散文詩的內(nèi)容,能有感情的朗誦。

  3.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢,激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)編能力。

  教學(xué)重點、難點

  如何激發(fā)幼兒的想象力與創(chuàng)編能力

  活動準(zhǔn)備

  小花籃一個、花、鋼琴曲、圖譜、課件一份�!犊ㄞr(nóng)》

  活動過程

 �。ㄒ唬┩ㄟ^生活回顧導(dǎo)入

  1.你做過美夢嗎?都夢到了什么?

  評析:引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗,直接切入主題。

  2.是誰讓你進(jìn)入美美的夢香的呢?

  3.教師小結(jié):原來是花仙子讓我們做夢的呀。(出示課件,并介紹花仙子:在一片深綠色的樹林里,住著美麗的夢姐姐。她的胳膊上總是跨著一只輕巧的花籃,花籃里裝滿五顏六色的花。一到晚上,花仙子就會提著花籃,從林中輕輕地飛出來。)

 �。ǘ┪襾碣p一賞

  1.今天,老師要請小朋友欣賞一首散文詩,聽一聽,都是誰做夢了?

  2.感受她們做夢的呢?它們都夢到了什么?讓我們再來聽一聽。

  (第二遍:教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上,出示小圖片幫助幼兒進(jìn)一步理解散文)

  3.它們的夢真美啊,讓我們再來欣賞一遍吧。

  4.這么美的散文詩,讓我們一起來念一念吧。

 �。ǖ谒谋椋� 評析:在開放式提問的基礎(chǔ)上,老師和幼兒一起對散文進(jìn)行了適時的概括、提煉和總結(jié),使幼兒對散文的內(nèi)容得到了進(jìn)一步的認(rèn)識、理解和掌握,也使幼兒對顏色的認(rèn)識得到了提高和升華。

 �。ㄈ┪襾懋�(dāng)作家

  1.夢可真美啊,老師也想來當(dāng)一回夢姐姐,送花給你們,讓你們也做很美的夢,好嗎?

  2.播放音樂。“夢姐姐“為每個幼兒放一個小禮物,幼兒自由討論,大膽構(gòu)思自己彩色的夢。

  3.那請小朋友看看夢姐姐送給你了一朵什么顏色的花,想一想你會做什么顏色的夢,會夢到些什么呢?請你和旁邊的小朋友說一說,看看誰說的夢最美,待會兒請你來跟夢姐姐說一說。

  4.鼓勵幼兒創(chuàng)編與花色相應(yīng)的夢,激發(fā)幼兒想象與他人不同的內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒用完整的語言回答,用上優(yōu)美的詞匯:夢姐姐送給我一朵XX顏色的花,我會做一XX顏色的夢,我夢到了……

  5.小朋友做的夢可真美啊,我們再去把你的夢說給別的班的小朋友聽一聽。

  教學(xué)反思

  本人運用了多媒體課件向幼兒展示散文詩的內(nèi)容情節(jié),很能吸引幼兒的興趣,同時,我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好表達(dá)語言能力的機(jī)會,使他們能一步步深入活動,在活動中提高語言表達(dá)能力。而且,散文詩非常的優(yōu)美,加上課件優(yōu)美的意境,保證了幼兒整個活動的質(zhì)量。在活動中,我只是活動的引導(dǎo)者,把更多說的機(jī)會留給孩子,讓幼兒真正做活動的主人。