小學中秋節(jié)主題班會教案

　　主題班會設計方案

　　學科:主題班會

　　主題:《我和月亮手拉手》

　　一,活動目標

　　知識目標:

　　1, 通過收集資料,了解有關中秋節(jié)的傳說,風俗及有關的詩詞等.

　　技能目標:

　　1,以個人或合作的形式進行活動交流,促進同學們主動參與,與人合作的技能.

　　情感目標:

　　1,通過了解中秋節(jié)的有關內(nèi)容,了解社會,風土人情,引領孩子走進中國的傳統(tǒng)文化,

　　培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情.

　　2,熱愛生活,樂于參與,勤于動手,學會與人相處,分工合作,體會活動帶來的快樂.

　　二,活動設計意圖

　　生動,活潑的活動是孩子們最感興趣的.本學期我以傳統(tǒng)節(jié)日為契機,在班級開展豐富多彩的主題活動,在活動的過程中讓學生感受成長的快樂.

　　中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,家家慶團圓,孩子們倍感快樂,對他們的影響很大.雖然年年都過中秋節(jié),但是孩子們對這個節(jié)日了解得并不深.開學初,正值中秋節(jié)來臨,因此,我們班級便選擇了"中秋節(jié)"這一節(jié)日開展綜合實踐活動,希望通過中秋節(jié)的各種活動讓孩子們了解民族的傳統(tǒng)節(jié)日并體驗生活.同時在活動的`過程中感受一份快樂.

　　主題班會設計為三大板塊.第一班塊征詢孩子們的意見,設計了一個有關中秋節(jié)的知識競賽,通過這個板塊的活動,讓孩子對中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化有個比較系統(tǒng)的了解.為了引起孩子們的興趣,競賽題由他們自己找資料并出題.這樣做的目的,一是引導孩子想辦法多途徑的去搜集有關節(jié)日的來歷,習俗的資料,第二,學生在出競賽題的過程中,必定會去仔細研究這些資料,篩選資料,在這樣的活動過程中,學生在很自然的常態(tài)下初步掌握了信息處理的能力,同時感受到學習知識帶來的快樂.第二板塊是讓學生自由合作,選擇以不同的方式來慶祝佳節(jié).雖然我班學生剛升入二年級,但就我平時的了解,孩子們平時有不少興趣愛好,琴棋書畫的小能手也有不少,針對這一特點,我為孩子們在主題活動中搭設了一個展示才能的平臺,讓他們用多種形式展示自己的成果,充分展示學生的收獲和才華,同時為每一個孩子的主動發(fā)展提供一個鍛煉的機會和舞臺.讓孩子們在交流本領的過程中感受活動帶來的快樂.第三板塊是傳遞節(jié)日的快樂和祝福.讓學生伴隨著動聽的音樂,一邊品嘗著甜甜的月餅,一邊相互贈送著自制的節(jié)日賀卡,在互相交流的過程中再次感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來的快樂.

　　活 動 過 程

　　時間

　　活動環(huán)節(jié)

　　教師活動

　　學生活動

　　設計意圖

　　約10分鐘

　　中秋節(jié)知識競賽

　　主持競賽

　　參與知識競賽

　　根據(jù)前一階段同學們收集的有關資料,開展知識競賽,一來通過競賽檢查學生對中秋節(jié)的知識了解程度,二來活躍氣氛.

　　約20分鐘

　　師生以不同的方式慶祝中秋節(jié)

　　1,策劃,組織,指導

　　2,古詩吟唱《但愿人長久》

　　1,《我給月亮寫封信》

　　2,古詩吟誦《月亮組詩》

　　3,古詩吟唱《靜夜思》

　　4,古箏《登月交輝》

　　5,《口琴,器樂聯(lián)奏-----月亮船》

　　6,書法展示《月圓,人圓,夢圓》

　　7,泥塑展示《奇特的月餅》

　　讓學生用自己喜歡的,獨特的方式來歌月,頌月,慶祝傳統(tǒng)節(jié)日,感受節(jié)日的氣氛,進一步了解中國的傳統(tǒng)文化,一方面激發(fā)學生熱愛祖國的情感,一方面搭設平臺,全面展示學生的才藝,讓每個學生都有機會成功,并在交流本領的過程中感受快樂.

　　約5分鐘

　　傳遞祝福,感受祝福

　　活動小結

　　1,品嘗月餅

　　2,贈送中秋賀卡

　　品嘗中秋特有的食品,了解月餅的品種,增強民族的自豪感.通過贈送自制的賀卡,向他人傳遞祝福的心意,再次感受節(jié)日的快樂.

【小學中秋節(jié)主題班會教案】相關文章：

中秋節(jié)主題班會教案09-24

小學防溺水主題班會教案01-23

2016小學安全主題班會教案01-30

小學三愛主題班會教案02-16

2016年小學中秋節(jié)主題班會08-02

小學消防安全主題班會教案01-22

小學安全教育主題班會教案「精選」01-23

2017小學防溺水主題班會教案02-26

小學清明節(jié)主題班會教案05-15