組成生物體的化合物教學設計及例題
【目的要求】
1、知道細胞內的生命物質——原生質及其結構上的分化
2、知道構成細胞的化合物的種類及其在細胞中的含量
3、知道生物體的水的存在形式、理解所占比例及生理作用
4、知道生物體的無機鹽的存在形式、理解生理作用
5、知道糖類的元素組成、主要生理作用、種類及其分子式、在生物本內的存在、
具體生理作用
6、知道脂類的'元素組成、種類及主要生理作用
【重點難點】
組成生物體的無機物和有機物的化學元素組成,各種化合物在細胞中的存在形式和重要功能
【教學過程】
一 .復習提問
1、生物體的生命活動都具有的共同的物質基礎是?
2、 從組成生物體的化學元素來看,生物界和非生物界具有統(tǒng)一性和差異性的含義?
3、組成生物體的大量元素、含量最多的元素、主要元素、最基本元素分別指哪些?
4、Fe、Zn、Ca、B主要生理作用?
5、第一節(jié)學案練習P7: 1、3
二 .新 授
1、 構成細胞的化合物的種類: 課本P12表
2、 細胞中各種化合物占細胞鮮重和干生重的含量: 課本P12 表
3、 細胞中各種化合物存在形式和功能
【練 習】 選講《課課練》和《素質教育新學案》。題目如下:
1、下列關于原生質的說法中,正確的是( D )
A、原生質不包括細胞核 B、原生質不包括細胞膜
C、原生質就是細胞質 D、原生質是細胞內的生命物質
2、高等植物細胞內不屬于原生質范疇的是( B )
A、液泡 B、細胞壁 C、細胞核 D、線粒體
3、不能為人體生命活動提供能量的物質是( A )
A、纖維素 B、 肌糖 元 C、 肝糖 元 D、淀粉
4、 原生質是細胞內的生命物質,它又分化為細胞膜、細胞質、細胞核等部分
5、 動物體內的主要能源物質、直接能源物質、主要儲能物質依次是 ( A )
A、 糖 類、ATP、脂肪 B、糖 類、ATP、蛋白質
C、 糖 類、磷酸肌酸、蛋白質 D、ATP、葡萄糖、糖元
6、下列各項中,不屬于對細胞內自由水的描述的是 ( A )
A、 吸附或結合在蛋白質等物質上 B、能夠流動和易蒸發(fā)
B、 是生物體代謝活動的介質 D、是良好溶劑
7、當生物體新陳代謝旺盛,生長迅速時,生物體內( C )
A、 結合水/自由水的比值與此無關 B、結合水/自由水的比值會升高
C、 結合水/自由水的比值會降低 D、結合水/自由水的比值會不變
8、剛剛收獲的小麥種子經(jīng)曝曬,失去了大量的水分子,這些水屬于自由水,再將曬干的種子放在試管內用酒精燈加熱,試管壁上將出現(xiàn)小水珠,這些水屬于結合水,經(jīng)曝曬后的種子耐貯存,是因為自由水減少后,細胞內生命活動的重要化學反應受到抑制的結果。
9、過度肥胖者的脂肪組織中,占細胞重量50%以上的物質是( D )
A、 蛋白質 B、脂肪 C、糖類 D、水
10、人體某些組織的含水量近似,但存在形式卻不同,例如,心肌含 水量約79%,而呈堅韌狀態(tài),血液含 水量約82%卻呈川流不息的液體。從水在生物體內的存在形式看,對這種差異的解釋為( A )
A、心肌內結合水較多 B、血液中結合水較多
C、心肌內全是結合水 D、血液中全是結合水
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