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《閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng)》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-11 17:29:47 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng)》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)

  (一) 教學(xué)目的

《閱讀世界名著提高文學(xué)素養(yǎng)》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計(jì)

  1、 明確閱讀一定數(shù)量名著的重要性。

  2、 舉十部世界名著作為閱讀的切入點(diǎn)。

 。ǘ 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1、 重點(diǎn):對(duì)十部名著的全方位介紹,尤其是版本問(wèn)題。

  2、 難點(diǎn):閱讀外國(guó)名著時(shí)的一些方法技巧。

 。ㄈ┱n時(shí)安排  6課時(shí)

  (四)教學(xué)內(nèi)容步驟:

  第一課時(shí)

  1、 導(dǎo)入:

  教育部曾規(guī)定中學(xué)生課外必須閱讀一定數(shù)量的世界名著,誰(shuí)能說(shuō)出幾個(gè)?(生答)不錯(cuò),諸如《悲慘世界》等幾乎是家喻戶曉的名著,作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該要有一定數(shù)量的文學(xué)名著知識(shí)儲(chǔ)備,而今天開(kāi)始,我們要提及的名著,先只界定為外國(guó)文學(xué)名著。

  2、分析:怎么讀?

  首先,耐心是前提。

  閱讀作品,尤其是外國(guó)文學(xué)作品,由于年代,環(huán)境,東西方文化的差異,閱讀會(huì)遇到不同程度的障礙。如《紅與黑》,一個(gè)環(huán)境是1830年法國(guó)的“七月革命”前夕,寫(xiě)于1829年,而成書(shū)時(shí)間是1831年,如果不聯(lián)系當(dāng)時(shí)時(shí)代背景,像1814年法國(guó)波旁王朝 第二次復(fù)辟后的社會(huì)矛盾沖突的話,很多內(nèi)容你便無(wú)從理解。所以在閱讀名著前首先還是要對(duì)名著所提及的背景進(jìn)行必要了解;其次是人名的問(wèn)題,老外的`名字又長(zhǎng)又拗口,尤其是蘇俄文學(xué)。如《罪與罰》作者陀斯妥耶夫斯基等。怎么辦?一個(gè)字,忍! 先忍耐三十到四十頁(yè)再說(shuō),過(guò)了這個(gè)“坎”,就有“柳暗花明”的時(shí)候;

  其次,要尊重自己的趣味。

 。▎(wèn))權(quán)威與自我感覺(jué)孰重

 。鞔_)都重。但兩者有矛盾時(shí),選擇“自我”感覺(jué)。

  一些名著公認(rèn)地位極高,藝術(shù)成就也高,但自己就是“不來(lái)電”,怎么辦?是自己水平有限?不全是,不要過(guò)分懷疑自己,不喜歡主要是和我們每個(gè)人的性格、氣質(zhì)、經(jīng)歷有關(guān)。所謂“蘿卜青菜,各有所愛(ài)”。福樓拜、雨果就不喜歡司湯達(dá),托爾斯泰也不喜歡莎士比亞。包括獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的《塵埃落定》,一開(kāi)始也被數(shù)次退稿,最后被人民文學(xué)社一眼相中。名人尚且如此,何況我們凡夫俗子。這個(gè)時(shí)候,你如果還想攻破,那就要先去了解一些相關(guān)背景。

 。◣煟┖(jiǎn)要介紹教育部中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱課外閱讀推薦的十五部書(shū)目。

  3、作業(yè):給自己列一份名著閱讀計(jì)劃

  第二課時(shí)

  1、 導(dǎo)入:

  上節(jié)課簡(jiǎn)要介紹了教育部規(guī)定的十五部閱讀書(shū)目,從今天起,我們要正式開(kāi)始對(duì)十部文學(xué)名著的解讀。

  2、 《簡(jiǎn)?愛(ài)》

  作者是英國(guó)的 夏洛蒂?勃郎特。成書(shū)時(shí)間: 1847年

  版本推薦:祝慶英 譯  上海譯文出版社出版

  簡(jiǎn)出生貧寒,相貌平平,但最終以自尊和豐富的感情世界贏得愛(ài)情,“你以為我窮,相貌平平,就沒(méi)有情感嗎?我向你起誓:如果上帝賦予我美貌和財(cái)富,我一定會(huì)讓你難以離開(kāi)我,就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣,可上帝沒(méi)有這樣安排。但我們的精神是平等的……”經(jīng)典的獨(dú)白,感動(dòng)著一代又一代的青年人,尤其是女性,所以,這是一部女性必讀書(shū)!

  3、《馬丁伊登》

  作者是美國(guó)的 杰克?倫敦。  成書(shū)時(shí)間:1909年

  版本推薦:吳勞 譯  上海譯文出版社出版

  這是一部男性作品,通過(guò)主人公馬丁?伊登的奮斗體現(xiàn)的是一種“生命不息,奮斗不止”的精神?墒邱R丁?伊登奮斗成功的過(guò)程,也是他失敗的過(guò)程,他所愛(ài)的那個(gè)女孩子是他奮斗唯一的支柱,在他潦倒失意時(shí)離開(kāi)了他,在他成功時(shí)又主動(dòng)投懷送抱,他的理想破滅了,所以他選擇了投入大海。 這是一部男性必讀書(shū)!

 。◣煟┙榻B兩部作品的具體內(nèi)容。

  4、作業(yè):閱讀這兩部名著。

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