【必備】感受溫暖作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的感受溫暖作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受溫暖作文 篇1
人生的旅途中會(huì)遇到許多的人情冷暖、世態(tài)炎涼、坎坷的路……
因?yàn)樵?jīng)的背叛與傷害，造就我孤僻的性格對(duì)任何事提不起興趣。直到那天，一場(chǎng)比賽讓我再次感受到了溫暖，原來(lái)溫暖是可以化解一切的源泉；溫暖是人世間心病的良藥；溫暖是改變?nèi)松牧α浚?/p>
那天是這樣的……
操場(chǎng)上傳來(lái)激烈的叫喊聲，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，一個(gè)個(gè)令人興奮的奪冠聲。在熱鬧非凡的操場(chǎng)上正舉行著激烈的拔河比賽。
一根約拳頭大小的粗麻繩，中間綁著根紅絲帶，比賽場(chǎng)地上劃著一根白白的界限。比賽者個(gè)個(gè)擦拳磨掌的上場(chǎng)，那氣勢(shì)真是如黃河般洶涌澎湃、浩浩蕩蕩。
我很榮幸的成為這其中一員。我們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，好似一頭頭健壯的野牛，不顧身后的重量，向著前方使勁的邁著艱難的步子。起初，我們狀態(tài)絕佳，紅絲帶向著我們的界面緩步走來(lái)，個(gè)個(gè)臉上露出了喜悅的神色�？蛇�沒(méi)完，就在看見(jiàn)希望向著我們招手時(shí)，那根紅絲帶綁著希望與喜悅的帶子，毫不猶豫的轉(zhuǎn)向了對(duì)班，這讓我們慌了手腳，也咬咬牙的使勁拉，最終僵持了許久，“哎，最多打個(gè)平手大家半徑八兩”我在心中正如此想著，手上的力可一點(diǎn)也不敢放松。
但這時(shí)我班的一位主將開始發(fā)力了“啊”的一聲我們一條繩上的人都能輕松感到繩子上的力量在往我們這邊奔來(lái)，粗麻繩上系著的紅絲帶綁著勝利與希望重新向我們招手來(lái)了，“5、4、3、2、1”最終通過(guò)全班的努力，取得了勝利。
此時(shí)的我們歡呼雀躍，感到前所未有上午歡快之情，個(gè)個(gè)臉上都露出了笑臉一掃賽前的緊張的氣氛。
一場(chǎng)小小的拔河比賽，讓我們?nèi)孱w金燦燦的心緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，體驗(yàn)了比賽帶來(lái)的歡樂(lè)、緊張、激動(dòng)、拼搏……
收貨了另一個(gè)“家”帶給我們的溫暖，那一刻，我感受到了溫暖。重拾活潑快樂(lè)，敞開心胸，去追尋快樂(lè)與夢(mèng)的我……
感受溫暖作文 篇2
如果我是綠葉，親情就是供我源源不斷養(yǎng)分的枝干；如果我是帆船，親情就是那推我不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的勁風(fēng)；如果我是夜行者，親情就是那照我尋找方向的北斗。
亮白的燈光照在課本上。十點(diǎn)了，我仍然埋頭在題海，心情越加煩燥，突然把筆往桌上一扔。媽媽聽見(jiàn)動(dòng)靜，走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”“煩！”我用手捂住了臉，深深地嘆了口氣。媽媽靜靜地看著我說(shuō)：“煩了就不寫了，洗洗睡吧！”“不行！”我跺了一下腳，“如果不好好復(fù)習(xí)，考試別人超過(guò)我了！”媽媽摸了一下我的頭，說(shuō)“你是個(gè)好強(qiáng)的孩子，但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。”說(shuō)完拉起我的手，說(shuō)：“來(lái)，媽媽陪你去陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！贝蜷_窗，深吸一口沁涼的空氣，麻木的頭腦輕松了不少。媽媽的大手握著我的小手，暖暖的感覺(jué)從手心傳到我的內(nèi)心，煩躁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。
焦煩苦惱時(shí)，有媽媽的陪伴，神清氣爽。
“媽，以后我不想?yún)⒓娱L(zhǎng)跑比賽了�！币贿M(jìn)門，我氣呼呼地和媽媽說(shuō)，“媽媽你看！”我挽起褲腿，露出磕得紅彤彤的膝蓋。媽媽蹲下身子，用心疼的眼神打量了半天，跑到屋里拿來(lái)蘆薈膏，小心翼翼地涂抹在膝蓋上，溫柔地說(shuō)：“這次摔傷是不是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)鍛煉，跑起來(lái)腿發(fā)軟，以后還要堅(jiān)持鍛煉�。 甭犞鴭寢尩亩�，享受著媽媽手指留在皮膚上的溫暖，心中涌起熱流。
受傷疼痛的時(shí)候，有媽媽的撫慰，溫暖心房。
媽媽，我迷茫無(wú)措時(shí)，是你那嚴(yán)厲的聲音，給我指明了前進(jìn)的方向；我狂傲自負(fù)時(shí)，是你那響亮的呵斥，修正了我人生的道路；心浮虛榮時(shí)，你那犀利警醒的眼神，安撫了我狂亂的心靈。在成長(zhǎng)的道路上，媽媽，是您讓我感受到親情的溫暖。
高山，在無(wú)聲中訴說(shuō)威峻；江河，在無(wú)聲中書寫恢宏；藍(lán)天，在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn)；親情，在無(wú)聲中傳遞溫暖，滋潤(rùn)心田。
感受溫暖作文 篇3
誠(chéng)信沒(méi)有重量，卻讓人有鴻毛之輕，泰山之重；誠(chéng)信沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻讓人有靈魂貶值，心靈高貴；……
人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。世間有太多健康、美貌、機(jī)敏、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……哪一樣人都不愿放棄。但卻常常有人愿意丟棄誠(chéng)信來(lái)?yè)Q取別的財(cái)富。
冰雪覆蓋的時(shí)候，陽(yáng)光為我們?nèi)∨狄篃o(wú)邊時(shí)，星光為我們?nèi)∨巴久悦r(shí)，航燈為我們?nèi)∨�。誠(chéng)信為我們的人生取暖。
誠(chéng)信是中華民族的一大美德。貫穿了上下五千年的中華歷史，有了“一生誠(chéng)為本，萬(wàn)代勤作基”、“影子瞞不過(guò)太陽(yáng)，謊言騙不過(guò)眾人”的名言警句。
誠(chéng)信是增進(jìn)感情的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)，而解決誤會(huì)的最好辦法就是誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是打開心靈之間的一把鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感�！罢嫘膿Q真心，騙術(shù)玩騙術(shù)”這是人的本性。
誠(chéng)信的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆，誠(chéng)信的魅力在于即使遇到險(xiǎn)運(yùn)，亦能有鼓起生活的勇氣；誠(chéng)信的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。選擇誠(chéng)信，就是選擇豁達(dá)坦然，就是選擇名利而前巋然不動(dòng)，就是選擇在勢(shì)力面前昂首挺胸。
誠(chéng)信不但體現(xiàn)在朋友之間，更體現(xiàn)在社會(huì)生活中的每一個(gè)角落，它是一種什么公德。逐步融進(jìn)了國(guó)家、民族之中。
周恩來(lái)總理，在新中國(guó)剛剛成立了，為了各國(guó)間的友誼，走出了國(guó)門，他帶的是什么——誠(chéng)信。他帶出了外交次次成功的法寶。誠(chéng)信帶著中華民族走向了世界，而且他到過(guò)的地方，都閃著耀眼的光芒。誠(chéng)信，為中國(guó)的發(fā)展開辟了道路；誠(chéng)信，為各國(guó)人民帶去了溫暖。因?yàn)檎\(chéng)信，中華民族不朽。
喪失誠(chéng)信的人是可恨，喪失誠(chéng)信的社會(huì)是可悲。“誠(chéng)信所至，金石為開”，留住誠(chéng)信，讓誠(chéng)信之花開滿人類的家園，讓誠(chéng)信溫暖世界，溫暖每一個(gè)人。
感受溫暖作文 篇4
“加油！” “快點(diǎn)呀！” 康博公館營(yíng)銷中心的大廳傳來(lái)陣陣加油吶喊聲，這是我們德州日?qǐng)?bào)小記者在進(jìn)行親子活動(dòng)。
我最感興趣的要屬 “摸石過(guò)河”這個(gè)游戲了。 3個(gè)小海綿墊相當(dāng)于 “石頭”，我們需要踩著這3塊石頭來(lái)回交替到達(dá)終點(diǎn)，才算勝利，如果沒(méi)有踩在上面，就“溺水身亡”了。每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員接力 “過(guò)河”，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝。聽起來(lái)是個(gè)挺有挑戰(zhàn)性的比賽，我和媽媽躍躍欲試。
比賽開始，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)。我們組的第一個(gè)隊(duì)員速度很快，當(dāng)她到達(dá)我面前時(shí)，我趕忙接過(guò) “石頭”繼續(xù) “過(guò)河”。可是沒(méi)走兩步，意外突然降臨——我的手一滑， “石頭”跑遠(yuǎn)了。正在我著急的時(shí)候，媽媽迅速跑過(guò)來(lái)，撿起 “石頭”，讓我繼續(xù)比賽。終于，我到達(dá)了“岸”上，把 “石頭”交給下一個(gè)人。
激烈的比賽過(guò)后，我們隊(duì)在這個(gè)環(huán)節(jié)并沒(méi)有得到第一名。看到我沮喪的表情，媽媽安慰我說(shuō)： “比賽重在參與，開心的過(guò)程才是最重要的�！蔽亿s緊調(diào)整好心情，開始后面的比賽。
這次小記者活動(dòng)真有趣，不僅鍛煉了身體，還加深了我們和父母之間的感情，收獲了美好的回憶。
感受溫暖作文 篇5
時(shí)�？吹揭恍┯嘘P(guān)溫暖的班集體文章，總認(rèn)為那是只有在文學(xué)作品中才存在的，可是，前些日子發(fā)生在我身上的事讓我真正切身感受到了班集體的溫暖。
一天，在開展課間陽(yáng)光活動(dòng)的時(shí)候，我盡情的跟同學(xué)們追逐奔跑，一不小心扭傷了腳，這使我平生第一次感受到劇烈的疼痛，眼淚禁不住流了下來(lái)。班主任陳佳佳老師知道我扭傷腳了，馬上趕過(guò)來(lái)，一臉關(guān)切的安慰我，教我一些應(yīng)急措施，又拿來(lái)紅花油，一邊為我擦揉，一邊問(wèn)我疼痛情況，還教了我很多運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)方法。第二天，數(shù)學(xué)老師梁雅利用課間時(shí)間為我輕輕的推揉，并叮囑我運(yùn)動(dòng)前要做好充分的熱身準(zhǔn)備，愛(ài)護(hù)好身體以免受傷�？粗蠋焸兿耜P(guān)愛(ài)自己的孩子一樣照顧著我，我眼淚就禁不住往外流，但這不是痛苦的眼淚，而是感激的、幸福的眼淚。
同學(xué)們的幫助也讓我感受到了兄弟姐妹般純真的情誼。為了不耽誤課程，我忍受著巨痛堅(jiān)持上學(xué)，此時(shí)的書包象泰山一樣沉重的壓在我的背上，腿腳痛得我直冒汗，我咬著牙像蝸牛一般慢慢的挪動(dòng)著步子。我們班的劉煒同學(xué)和梁博雄同學(xué)看到后快步的向我跑過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，一個(gè)幫我背起書包，一個(gè)摻扶著我慢慢的移動(dòng)，讓我如釋重?fù)?dān)。但最為困難的是上樓梯的時(shí)候，我單腳難以支撐了，身體重量基本上都?jí)涸诹送瑢W(xué)身上，我們象登山一樣艱難，每上一層樓都得坐下來(lái)喘一會(huì)兒氣再繼續(xù)“登山”。在后來(lái)的幾天中，我多次表示自己可以走，但他倆堅(jiān)持每天輪流扶著我，直到我腳痛全愈，我每次向他們表示感謝，他們都憨厚的笑了笑說(shuō)，“不用謝，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助”。乘校車時(shí)同學(xué)們都自覺(jué)的留下靠近車門的座位給我，讓我方便上下車，負(fù)責(zé)校車接送學(xué)生的阿姨在我上下車時(shí)熱情的扶著我。他們的關(guān)照和真情使我在腳痛的日子里忘卻了傷痛，心中充滿了溫暖和感激之情。
這就是我身邊的老師和同學(xué)，他們既不是英雄，也不是偉人或富豪，但他們的品德是高尚的，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻用自己的行為塑造社會(huì)美好的形象。有些人認(rèn)為世態(tài)炎涼，我卻認(rèn)為世界充滿愛(ài)，我為生活在中國(guó)而驕傲。我長(zhǎng)大后要做一個(gè)富有愛(ài)心的人，盡我力所能及幫助每一個(gè)需要幫助的人。
感受溫暖作文 篇6
溫暖可能是冬天中紅紅的火爐，溫暖可能是傷心時(shí)一句安慰的話語(yǔ)，可是，我覺(jué)得溫暖是寒風(fēng)中母親的呵護(hù)。
放學(xué)了，我們走出了校門，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)；原來(lái)外面大雪紛飛，我又打了個(gè)大大的噴嚏，哆嗦了一下：今天雪這么大，媽媽會(huì)怎么來(lái)接我呢？“解散！”隨著老師一聲令下，同學(xué)們一窩蜂似的奔向自己的家長(zhǎng)，這時(shí)，只聽一聲大喊：“xx！”我回頭一看，原來(lái)是媽媽！只見(jiàn)她推著一輛被大雪染成白色的電動(dòng)自行車。媽媽走到近前，幫我撣了撣大衣上的雪，關(guān)切的問(wèn)：“等急了吧！今天路上有點(diǎn)滑，咱得騎慢點(diǎn)兒�！�
我上了車，媽媽也上了車。只見(jiàn)媽媽小心翼翼的騎著車，不時(shí)地繞過(guò)結(jié)冰的地方，躲過(guò)蹣跚的行人，避開兇猛的汽車，還不時(shí)地用雙腳在雪地中保持平衡。突然，為躲避一個(gè)腳底打滑的行人，媽媽一個(gè)急剎車，由于我的手太冷了，險(xiǎn)些從車上掉下來(lái)，媽媽一看就明白了，她立刻把自己的手套摘了下來(lái)，遞給我說(shuō)：“快戴上吧！”我連連推讓，因?yàn)槲抑缷寢屧隍T車的時(shí)候手更冷�？墒菋寢寛�(jiān)定地說(shuō)：“趕緊戴上！”我說(shuō)：“我不冷，還是你戴吧！”這回，媽媽直接把手套幫我的手上，然后轉(zhuǎn)身騎車。
風(fēng)呼呼的吹過(guò)我的耳邊，雪漫天飛舞圍繞在我的身旁。媽媽在前面替我擋住了風(fēng)雪，可是她一定凍得臉頰通紅，雙手僵硬。我心中很不好受。這時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，不爭(zhēng)氣的我又打了一個(gè)大大的噴嚏，還咳嗽了兩聲。媽媽連忙把車停在路邊，接下自己長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾，在我脖子上繞了好幾圈。打了一個(gè)結(jié)�，F(xiàn)在我只剩下眼睛露在外面了。這下我可暖和了，可是媽媽更冷了！
今天的路好像比平常更長(zhǎng)，我們多用可20分鐘才到家�？墒沁@段路讓我感到了無(wú)比的溫暖。
感受溫暖作文 篇7
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一次有意義的活動(dòng)讓人溫暖了更久。溫暖的.那一刻讓一個(gè)小男孩活潑起來(lái)！
那是個(gè)臘月的下午，我參加了“和孤兒手拉手”活動(dòng)�？吹侥且粡垙埱由哪樋祝魂囮嚨乃嵬从可闲念^！孤兒太可憐了，在失去父母的環(huán)境中生活，不管過(guò)得怎樣的幸福，總會(huì)感覺(jué)缺少什么！活動(dòng)開始了，孤兒們?cè)诖蠹业呐阃�，開心地在操場(chǎng)上，跑呀跳呀。顯然，孤兒們感到能與我們?cè)谝黄鹜嫠Ｊ欠浅嘏摹＞驮谶@時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)得十分丑陋的殘疾小男孩孤獨(dú)的坐在草地上發(fā)呆，可憐極了！我立刻離開歡樂(lè)的人群，來(lái)到小男孩的身邊，用我那雙溫暖的小手，撫摸著那小小的頭，輕輕地說(shuō)：“小弟弟，咱們一起加入團(tuán)隊(duì)玩，好嗎？”他愣愣地看了我一眼，又低下了頭。我從他那憂傷的眼神中讀出了――自卑！他感到自己很丑，沒(méi)人會(huì)喜歡他。為了讓他奪回快樂(lè)，再次伸出了我那幼小的手，牽起他那臟臟的小手，告訴他，只要他愿意，我就是他最好的朋友。我一次又一次地牽起他的手，終于，他被我感動(dòng)了，站了起來(lái)，在我的陪同下來(lái)到了人群中做游戲，并對(duì)我甜甜的笑了笑，雖然這笑不是最美的，但是最燦爛的！那笑容告訴
我：“你給了我溫暖，我還你最燦爛的笑容，沒(méi)有你，就沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)的我�！�
充滿愛(ài)心的友誼陪我們渡過(guò)了一個(gè)美好的下午。分別的時(shí)候，我從袋子里拿出我最喜歡的筆送給了這個(gè)小男孩，對(duì)他說(shuō)：“這支筆你一定要把它當(dāng)成一塊寶，當(dāng)你學(xué)會(huì)寫事，你就用這筆寫下最漂亮的字，記下最美好的回憶�！边@時(shí)，小男孩那燦爛的笑容，再次像花兒一樣綻開了，我心里暖暖的，我更感受到了那一刻，他的心也是最溫暖的！ 這溫暖的一刻就像冬天里的一束陽(yáng)光，照亮了我們幼小的心靈！我多么希望世界上都飄著溫暖的氣息，我喜歡這溫暖的感覺(jué)！
感受溫暖作文 篇8
有一段時(shí)間，媽媽做著賣水果的生意。
賣水果很艱辛，媽媽得一直守著攤子，沒(méi)辦法離開。
有一次，我隨著媽媽在路邊賣水果。生意很不好做，半天過(guò)去了，水果還有很多沒(méi)有賣出去。天氣悶熱，天空慢慢暗下來(lái)，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。一直到下午，雨還沒(méi)有停，路邊的花被雨點(diǎn)打得無(wú)精打采。
這時(shí)我的肚子開始咕嚕嚕地叫起來(lái)，我急著要媽媽給我買吃的。媽媽說(shuō)：“兒子再堅(jiān)持會(huì)兒，等雨停了媽媽收了攤給你買吃的�！蔽掖舸舻乜粗饷娴木吧陣W嘩啦啦地下個(gè)不停，路邊嬌嫩的花瓣被雨點(diǎn)打落了一地，樹上的葉子也被雨打得劈啪作響，我不想媽媽冒雨去給我買吃的，就安靜地坐著，心想著再撐會(huì)兒就能回家了�？墒嵌亲訁s咕嚕嚕地響個(gè)不停，我恨不得雨快點(diǎn)停。
一個(gè)陌生的阿姨聽到了，她見(jiàn)我饑腸轆轆的樣子，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身離開了。不一會(huì)兒，她又回來(lái)，身上濕漉漉的。她小心翼翼地將一碗打包好的面端給了我，微笑著說(shuō)：“孩子，這碗面給你吃。”我把面接了過(guò)來(lái)，想也沒(méi)想，便狼吞虎咽地吃起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，先是驚訝，然后趕忙道謝，從兜里往外掏錢，打算給面錢。但阿姨不要，只是讓我好好吃面。她靜靜地看著我，直到我吃完面，挑了些水果買下，才轉(zhuǎn)身離去，在模糊的雨簾中漸漸沒(méi)了蹤影……
雨漸漸變小了，雨中的花草在被大雨擊打后，又挺直了起來(lái)，樹上的葉子被大雨沖刷后生機(jī)勃勃，很是精神。
我凝視著手中的這碗面，手里的這碗面還散發(fā)的熱氣，這騰騰的熱氣，像太陽(yáng)一樣溫暖。媽媽說(shuō)，這位阿姨曾是我們附近小攤兒的攤主。我沒(méi)有好好記下阿姨的模樣，但是我記得她的笑容，像太陽(yáng)一樣溫暖。我心想：我也可以和這個(gè)陌生的阿姨一樣，成為別人心中的太陽(yáng)。
感受溫暖作文 篇9
某年某月某日，我和同學(xué)去爬山。那時(shí)的我們，都喜歡自己一個(gè)人玩，所以并沒(méi)有一個(gè)大人跟著我們。天氣有點(diǎn)炎熱，但是通往山頂?shù)男絻蓚?cè)有樹木，遮住了烈日散發(fā)的炎熱光芒，甚至能微微感到一絲涼風(fēng)，根本就沒(méi)有一點(diǎn)夏日的樣子。我們說(shuō)說(shuō)笑笑，忘記了正在爬山的自己，忘記了爬山的苦累。
“�。≌胬郯�！”“是啊，沒(méi)想到都爬到這了�！闭驹谄脚_(tái)上的我們抹了抹額頭上的汗，坐在了石凳上開始休息。平臺(tái)上有許多中年人和老年人都在跳什么廣場(chǎng)舞啊，練太極啦，總之，肯定是在鍛煉身體�！袄衔鳎 蔽衣牭接腥撕拔业拿�，便把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。看見(jiàn)了她從一個(gè)斜坡上“沖”下來(lái)。這個(gè)，我應(yīng)該可以的吧！想著想著已經(jīng)站在了斜坡的高端。
在跑下來(lái)的時(shí)候，不知不覺(jué)摔在了地上，滾了下來(lái)。臉上涼涼的，是什么，是什么…手一摸，是血。我呆呆的看著手上緩緩流動(dòng)，顏色妖嬈的血�！昂每膳�，鮮紅的血…”“你，沒(méi)事吧！回答我！”我的瞳孔空洞的望著前方，似乎周圍都是灰暗的一片，我在里面找不到出口。出口，到底在哪里…突然，我感覺(jué)不到冰涼的地，取而代之的是一位老奶奶的雙腿。我渙散的意識(shí)慢慢集中，老奶奶和藹的面孔出現(xiàn)在我的面前。“孩子，你沒(méi)事吧！”親切的聲音在我的耳邊響起。我不語(yǔ)。沒(méi)有力氣了，四周被黑暗所覆蓋，此時(shí)的我仿佛墜落了深淵。有東西在我臉上擦拭，好像在擦血�！拔矣行┘埥�，拿去用吧！”“我這有些水需不需要清洗一下。”溫暖的話語(yǔ)包裹著我，突然，我感覺(jué)不疼了。
有好心人打了急救電話�！皳淅鈸淅狻痹S多鳥兒仿佛受到驚嚇，倉(cāng)促的飛走了。由遠(yuǎn)而近的聲音，原來(lái)是救護(hù)車的聲音，把鳥兒嚇到了…
溫暖，其實(shí)可以給人帶來(lái)生的希望…
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