最新大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告寫作技巧
導(dǎo)語：下面給大家簡(jiǎn)單介紹一下大學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告寫作技巧以及范文參考，希望能幫助到大家。
寫作技巧
(一)杰出才干。讓干部述職的目的，不是給干部評(píng)功擺好，主要是促進(jìn)干部對(duì)責(zé)任清不清，責(zé)任明不明，辦法靈不靈，才干強(qiáng)不強(qiáng)，進(jìn)行一番反思與剖析，得出稱不稱職的定論，從而激起開拓進(jìn)取、積極向上的精力。所以，述職的要點(diǎn)在于證明履行責(zé)任才干的強(qiáng)弱。說明領(lǐng)導(dǎo)思維，展現(xiàn)履行責(zé)任進(jìn)程，表述任職實(shí)績(jī)，解說處置扎手疑問和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、剖析作業(yè)失誤等，都應(yīng)遵守證明才干的強(qiáng)弱。怎么把履行責(zé)任的實(shí)績(jī)和才干精確地表述出來，給予領(lǐng)導(dǎo)和大眾以明顯的形象和激烈的邏輯感染力，這是述職者應(yīng)該要點(diǎn)掌握的疑問。
(二)腳踏實(shí)地。述職要講真話、講真話、講心里話，切忌假大空。不論稱職與否都要與現(xiàn)實(shí)相符。要正確處置自個(gè)與團(tuán)體、片面與客觀的聯(lián)系，不論功過對(duì)錯(cuò)，都應(yīng)辨明哪些是自個(gè)的責(zé)任，哪些是團(tuán)體的責(zé)任，哪些是片面盡力的成果，哪些是客觀條件影響的成果，對(duì)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)相互協(xié)作獲得的成果和出現(xiàn)的失誤，要講清自個(gè)在其間"扮演"的人物和起的效果。
(三)道理相融。述職要抱有誠(chéng)心，要將自個(gè)的實(shí)在情感融于敘事說理的全進(jìn)程。說理是為了敘事，敘事是為了說理，但不論敘事說理都不能離開履行責(zé)任的實(shí)際狀況。只要暢所欲言，毫不隱秘地將自個(gè)的實(shí)在思維公之于眾，才干交流述職者與大眾之間的感情，加深彼此間的知道和信賴。為此，述職者在述職之前，必須認(rèn)真地聽取大眾意見，弄清大眾對(duì)自個(gè)有哪些批評(píng)、不滿和要求，這既能協(xié)助述職者全部反思，又能有的放矢回答大眾疑問。對(duì)大眾意見比較大的事情特別不能遮遮掩掩，含糊其詞，搪塞敷衍，要照實(shí)“曝光”。不然，不只不能排難解紛，反而使大眾產(chǎn)生被捉弄的感受，會(huì)失掉大眾的信賴。
(四)要注意掌握尺度。首要，要避免干不行、話來湊;其次，要掂一掂述職人在某項(xiàng)成果中的份量，正確估量自個(gè)的效果。第三，是措詞要有尺度。不然，大眾聽了反感，領(lǐng)導(dǎo)看了不滿。
述職報(bào)告范文：
20xx年4月以來(8月19日-11月19日在澳大利亞RMIT大學(xué)訪學(xué))，從學(xué)院崗位調(diào)任校長(zhǎng)助理以來，各項(xiàng)工作方法上等均發(fā)生了較大的變化，在上級(jí)的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，在各位同事們的協(xié)助支持下，本人通過不斷學(xué)習(xí)，努力提高思想認(rèn)識(shí)水平、轉(zhuǎn)變觀念，通過積極的實(shí)踐，加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，提高工作效率，完成了很好地成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變方式和方法。
一年來，我注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家、上級(jí)主管部門、學(xué)校各項(xiàng)工作會(huì)議的精神，通過中心組學(xué)習(xí)，理論宣傳資料和報(bào)刊文章的學(xué)習(xí)，參加校長(zhǎng)辦公會(huì)議、行政例會(huì)、項(xiàng)目建設(shè)研討、校際參訪活動(dòng)機(jī)關(guān)支部活動(dòng)等學(xué)習(xí)其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作之長(zhǎng)，拓寬加深自己對(duì)高等教育在我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、上海“四個(gè)中心”、“四個(gè)率先”發(fā)展戰(zhàn)略中作用的認(rèn)識(shí)，以及國(guó)家、上海中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要對(duì)學(xué)校的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)，在澳大利亞訪學(xué)期間，積極調(diào)研國(guó)外大學(xué)在人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、教授治學(xué)、產(chǎn)學(xué)合作、國(guó)際化發(fā)展等方面的'經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，體會(huì)和掌握學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、人才強(qiáng)校、規(guī)范管理、有序推進(jìn)、精細(xì)流程，以及以人為本的校園文化的深刻內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，分析研究學(xué)校層面工作在標(biāo)準(zhǔn)和要求、復(fù)雜性和工作流程等方面的差異，并努力將這種認(rèn)識(shí)與本人參與的具體工作相結(jié)合，強(qiáng)化溝通協(xié)調(diào)能力，提高工作的效果和效率。
2.把握角色，積極協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作。
一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在各位同事的幫助支持下，主要開展了以下工作：
1)貫徹落實(shí)《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院“十二五“內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃》，參與085項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、論證和建設(shè)工作;
2)參與制定《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院“十二五“內(nèi)涵建設(shè)管理辦法》、《上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院“十二五“內(nèi)涵建設(shè)專項(xiàng)資金使用管理辦法》并認(rèn)真執(zhí)行;
3)學(xué)習(xí)并及時(shí)傳達(dá)市教委、學(xué)校“085”工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議相關(guān)要求和精神的傳達(dá)，執(zhí)行學(xué)校“085”工程領(lǐng)導(dǎo)小組的決定;
4)學(xué)校“085”工程建設(shè)的協(xié)調(diào)、監(jiān)督，以及建設(shè)動(dòng)態(tài)、建設(shè)成果的宣傳報(bào)道和歸檔等工作;
5)中央財(cái)政支持地方高校內(nèi)涵建設(shè)四個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)、建設(shè)協(xié)調(diào)等工作;
6)上海市商務(wù)委與上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院共建協(xié)議的起草和簽約等工作;
7)參與商學(xué)院認(rèn)證、中外合作項(xiàng)目認(rèn)證、學(xué)校博士點(diǎn)申報(bào)、與法國(guó)國(guó)際商學(xué)院合作交流、RMIT合作項(xiàng)目理事會(huì)等校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
3.廉潔自律，執(zhí)行收入申報(bào)、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)申報(bào)、因私出國(guó)管理等規(guī)定。
今后應(yīng)進(jìn)一步提高教育部和上海市人民政府共建國(guó)家教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)與學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃、085內(nèi)涵發(fā)展工程關(guān)系的認(rèn)識(shí)，虛心請(qǐng)教校領(lǐng)導(dǎo)，多聽取同事的建議和意見，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，創(chuàng)新工作方式和方法，推進(jìn)相關(guān)工作的開展。
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