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數(shù)字—我們的好朋友教學設計

時間:2021-03-10 20:36:44 教學設計 我要投稿

數(shù)字—我們的好朋友教學設計

  數(shù)字——我們的好朋友

數(shù)字—我們的好朋友教學設計

  活動目標:

  1、用英語認讀數(shù)字1—10,感受數(shù)字的豐富變化,數(shù)字的`用處大

  2、從周圍生活中發(fā)現(xiàn)多種有趣的數(shù)字,初步了解數(shù)字在生活中的實際意義。

  活動準備:

  1、幼兒收集的有數(shù)字的物品;

  2、電腦課件(打電話的情景)

  3、英語兒歌

  活動過程:

  一、英語兒歌引出。

  提問:說說這首兒歌里有哪些數(shù)字?

  二、介紹生活中有數(shù)字的物品。

  你收集的材料上有哪些數(shù)字,它們有什么作用?

 。ㄔ诖诉M行提升幼兒對數(shù)字的認識,如:食品袋上的數(shù)字代表生產(chǎn)日期、保質期;藥瓶上不僅有保質期,而且還有劑量等。我們生活中處處有數(shù)字,數(shù)字用處很大。它可以表示順序、日期、時間等。如果沒有數(shù)字,生活就會變得亂糟糟,甚至還會出事故呢!)。

  三、給“哆啦A夢”打電話,引出不同數(shù)字的排列方式。

 。ǔ鍪救M數(shù)字相同但排列不同的電話號碼,說說它們有什么秘密嗎?怎么知道哪個是“哆啦A夢”的?)

  四、和“哆啦A夢”交朋友。

  寫下自己家的電話號碼,大聲告訴“哆啦A夢”(人機互動)。

  附:英文兒歌

  One two one two go to the zoo ,

  Three four three four open the door ,

  Five six five six give me a kiss,

  Sever eight sever eight put on my hat ,

  Nine ten nine ten clap my hands 。

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