讀《卜算子》有感
當(dāng)品味完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的讀《卜算子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《卜算子》有感1
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)?縹緲孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
缺月總代表著悲，總帶上些許不圓滿、不甘心。蘇軾總碰到很多次缺月，“烏臺(tái)詩(shī)案”是他最大的一次見到的缺月吧，眾臣排擠，朋友不理，親人無(wú)奈，在一次次殘忍的打、罵中，在求助朋友而無(wú)一回復(fù)時(shí)，在皇帝案牘上參奏越來(lái)越多時(shí)，他才終于低下了高昂的頭。每個(gè)人都會(huì)寂寞，但蘇軾的卻不同，我們的寂寞是心里空虛，心頭壓抑，一種情緒，一種自然而然想靠近溫暖的心里，可蘇軾的寂寞關(guān)乎國(guó)運(yùn)，關(guān)乎仕途，承載著一種壓重，所以他是孤鴻，他會(huì)繞樹徘徊，會(huì)聽到夜靜腳伐，會(huì)青衫長(zhǎng)衣立于天地，蹙眉展望，找不到朝陽(yáng)的方向，好似，朝陽(yáng)不要他，朝廷不容他，連離南昌十里都忍不下他的一聲嘆息，所以他來(lái)到了嶺南。他想家，念親人，思朋友，可轉(zhuǎn)念又念出“此心安處是吾鄉(xiāng)”，心可安?怎可安!周身瘴氣，生人異語(yǔ)，就連春往朔方的大雁也不會(huì)停下來(lái)看一眼�！坝泻逕o(wú)人省”，無(wú)人懂他，他寂寞，他孤獨(dú)，可沙洲冷。他獨(dú)自走來(lái)走去，想歸期。
風(fēng)雨遙遙迢迢路，千里江山之外。
他是大詞人，是風(fēng)流至今的人，是至今成千上萬(wàn)的人爭(zhēng)相模仿的人，可他同時(shí)，也是被枷鎖扣住了手腳，束縛了前程的人，牢房的污濁空氣包圍住了他，順著動(dòng)脈的方向順流而上，撕開心口的位置，灌滿四個(gè)心房，于是，他開始吐氣，吐出千百年的'豪情、憤懣、清冷、曠達(dá)、孤寂與哲理!
讀《卜算子》有感2
”缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！痹吗崳K為殘?jiān)�，必不圓滿。有幾人能領(lǐng)東坡之孤苦。我想，為數(shù)必極少。
”烏臺(tái)詩(shī)案”風(fēng)波乍起，他，高唱”大江東去”,但仍被貶黃州。雪，自飄零，暈著他的兩鬢，眉眼間蕩著無(wú)盡的失意，似潮水裹挾而來(lái)。只能嘆周公”雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”.我懂，我心自明了。
一個(gè)人，常散步于小雨微微潤(rùn)濕的林間小道。不是悠閑地賞景，只因考場(chǎng)失利。試卷上是條條紅線，交織著我的無(wú)奈。那些勝利者們，臉上是笑靨，而我，唯有淚千行；雨，滴于他們的臉頰，是甘霖，而于我，是洪水猛獸；風(fēng)自他們身旁而過(guò)，是春風(fēng)，于我，是朔風(fēng)。我在悲傷、無(wú)奈的苦海里掙扎，望不到盡頭，走不到出口。風(fēng)，盡情地舞著，但與我無(wú)關(guān)。
幸而，孤鴻自天際掠過(guò)，我望見了他，蘇軾，指腹摩挲著書本，嗅著墨香，穿越千年的感覺，依舊清晰。再續(xù)《卜算子》，我突發(fā)覺，我竟沒有領(lǐng)會(huì)他的心境。
”烏臺(tái)詩(shī)案”的凄風(fēng)苦雨，并未壓倒他。被貶黃州，也并未讓他絕望。他依舊是他，”回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”是他，是樂觀的他；”大江東去，浪淘盡”是他，是豪邁的他；”揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”亦是他，是清高自潔的他。風(fēng)雨來(lái)臨之前，勇敢接受的是他！風(fēng)雨中，高唱”讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的是他！此時(shí)此刻，我終明了。
困難并不可畏，只需一顆勇敢的心凜然面對(duì)；挫折并不可畏，只需一顆樂觀的心笑著面對(duì)；洪流并不可畏，只需一顆自信的心高唱我便是我。
細(xì)細(xì)想來(lái)，生活之例比比皆是。袁隆平不懼文化革命的可怕，終研制雜交水稻；居里夫人不懼放射物的可怕，終發(fā)現(xiàn)了鐳……
此番細(xì)想，心中一片釋然。風(fēng)拂過(guò)、雨落下、孤鴻鳴，前路不再迷茫，只因那首詞教會(huì)了我自信、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)，只因他讓我成長(zhǎng)。
一路上，只輕吟：
缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰(shuí)見幽人獨(dú)往來(lái)，飄渺孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無(wú)人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
讀《卜算子》有感3
上闋集中寫了梅花的困難處境， 它也的確還有 “ 愁”。從藝術(shù)手法說(shuō)，寫愁時(shí)作者沒有用詩(shī)人、詞人們那套慣用的比喻手法，把愁寫得象這象那，而是用環(huán)境、時(shí)光和自然現(xiàn)象來(lái)烘托。況周頤說(shuō)：“詞有淡遠(yuǎn)取神，只描取景物，而神致自在言外，此為高手�！保ā掇ワL(fēng)詞話》）就是說(shuō)，詞人描寫這么多“景物”，是為了獲得梅花的“神致”；“深于言情者，正在善于寫景”（ 田同之《西圃詞說(shuō)》）。上闋四句可說(shuō)是“情景雙繪”。讓讀者化一系列景物中感受到作者的特定環(huán)境下的心緒—— 愁！也讓讀者逐漸踏入作者的心境。這著實(shí)、妙！
下闋，托梅寄志。梅花，它開得最早�！叭f(wàn)木凍欲折，孤根暖獨(dú)回”（齊已）；“ 不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消”（張謂）。是它迎來(lái)了春天。但它卻“無(wú)意苦爭(zhēng)春”。春天，百花怒放，爭(zhēng)麗斗妍，而梅花卻不去“苦爭(zhēng)春”，凌寒先發(fā)，只有迎春報(bào)春的赤誠(chéng)�！翱唷闭撸炙�、拼命、盡力也。從側(cè)面諷刺了群芳。梅花并非有意相爭(zhēng)，即使“群芳”有“妒心”，那也是它們自己的事情，就“一任”它們?nèi)ゼ刀拾�。在這里，寫物與寫人，完全交織在一起了。草木無(wú)情，花開花落，是自然現(xiàn)象。其中卻暗含著作者的不幸遭遇揭露了茍且偷安的那些人的無(wú)恥行徑。說(shuō)“爭(zhēng)春”，是暗喻人事； “ 妒”，則非草木所能有。這兩句表現(xiàn)出陸游性格孤高，決不與爭(zhēng)寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅(jiān)貞自守的崚.傲骨。
最后幾句，把梅花的“獨(dú)標(biāo)高格”，再推進(jìn)一層： “ 零落成泥碾作塵，只有香如故”。前句承上闋的寂寞無(wú)主、黃昏日落、風(fēng)雨交侵等凄慘境遇。這句七個(gè)字四次頓挫：“ 零落”， 不堪雨驟風(fēng)狂的摧殘，梅花紛紛凋落了，這是第一層。落花委地，與泥水混雜，不辯何者是花，何者是泥了，這是第二層。從“碾”字，顯示出摧殘者的無(wú)情，被摧殘者的凄慘境遇，這是第三層。結(jié)果呢，梅花被摧殘、被踐踏而化作灰塵了。這是第四層。看，梅花的命運(yùn)有多么悲慘，簡(jiǎn)直不堪入目令人不敢去想像。讀者在此時(shí)已融入了字里行間所透露出的情感中。但作者的目的決不是單為寫梅花的悲慘遭遇，引起人們的同情；從寫作手法上來(lái)說(shuō)，仍是鋪墊，是蓄勢(shì)，是為了把下句的詞意推上最高峰。雖說(shuō)梅花凋落了，被踐踏成泥土了，被碾成塵灰了，請(qǐng)看，“只有香如故”，它那“別有韻致”的香味，卻永遠(yuǎn)“如故”，仍然不屈服于寂寞無(wú)主、風(fēng)雨交侵的威脅，只是盡自己之能，一絲一毫也不會(huì)改變。即使是凋落了，化為“塵”了，也要“香如故” 。
末句具有扛鼎之力，它振起全篇，把前面梅花的不幸處境，風(fēng)雨侵凌，凋殘零落，成泥作的凄涼、衰颯、悲戚，一股腦兒拋到九霄云外去了。正是“末句想見勁節(jié)”（卓人月《詞統(tǒng)》）。而這“勁節(jié)”得以 “ 想見”，正是由于此詞十分成功地運(yùn)用比興手法作者以梅花自喻，以梅花的自然代謝來(lái)形容自己。此時(shí)，已將梅花人格化。“詠梅”，實(shí)為表白自己的思想感情，給我們留下了十分深刻的印象，成為一首詠梅的杰作。
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